Lớp 8 - Thơ Nói với bé

Bài thơ Nói với bé thuộc thể thơ nào?

• Thơ 6 chữ

• Thơ 7 chữ

• Thơ thất ngôn

• Thơ tự do

Nếu nhắm mắt trong vườn lộng gió,
Sẽ được nghe thấy tiếng chim hay,
Tiếng lích chích chim sâu trong lá,
Con chìa vôi vừa hót vừa bay.
Trong đoạn thơ có bao nhiêu từ tượng thanh?

• 1

• 2

• 3

• 0

Cảm hứng chủ đạo là trạng thái cảm xúc​ (a)   thường gắn với tư tưởng,​ (b)   nhất định và xuất hiện​ (c)   tác phẩm.

• mãnh liệt
• đánh giá
• xuyên suốt
• nhẹ nhàng
• ở đầu và cuối

Nếu nhắm mắt trong vườn lộng gió,
Sẽ được nghe thấy tiếng chim hay,
Tiếng lích chích chim sâu trong lá,
Con chìa vôi vừa hót vừa bay.
Xác định 01 từ tượng thanh trong đoạn thơ trên

Nếu nhắm mắt trong vườn lộng gió,
Sẽ được nghe thấy tiếng chim hay,
Tiếng lích chích chim sâu trong lá,
Con chìa vôi vừa hót vừa bay.
Nêu tác dụng của từ tượng thanh xuất hiện trong khổ thơ trên

Tay bồng bế, sớm khuya vất vả,
Mắt nhắm rồi, lại mở ra ngay.
Em hình dung như thế nào về hình ảnh người mẹ trong 2 câu thơ này?

• Người mẹ hiện lên giản dị, gần gũi, gắn bó với công việc đồng áng và thiên nhiên.

• Người mẹ là biểu tượng của sự tần tảo, hi sinh, luôn chăm lo con cái từ sớm đến khuya

• Người mẹ mang vẻ đẹp huyền ảo như trong truyện cổ tích, gợi trí tưởng tượng

• Người mẹ toát lên niềm vui thảnh thơi, an nhàn trong cuộc sống gia đình sung túc

Sắp xếp lại những cảm xúc sau thành mạch cảm xúc phù hợp của bài thơ

• Thích thú, say mê

• Vui vẻ, háo hức

• Lắng đọng, biết ơn

Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện,
Sẽ được nhìn thấy các bà tiên,
Thấy chú bé đi hài bảy dặm,
Quả thị thơm, cô Tấm rất hiền
Khổ thơ trên gieo vần như thế nào?

• vần cách

• vần lưng

• vần liền

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?

• Ca ngợi vẻ đẹp của lao động và sự giàu có trong cuộc sống.

• Ca ngợi trí tưởng tượng phong phú và sự hồn nhiên của trẻ nhỏ.

• Thất vọng trước nỗi buồn, sự cô đơn của đứa trẻ trong gia đình.

• Yêu thương, trìu mến đối với trẻ thơ, khát vọng lan tỏa giá trị tốt đẹp

Xác định 01 biện pháp tu từ trong bài thơ và nêu tác dụng của biện pháp ấy.