PM SMK 5

1. 1. Kalau saya gagal berarti saya harus belajar lalu

   mencoba lagi.

2. 2. Saya hanya bagus dalam bidang tertentu saja dan tidak

   untuk bidang lainnya

3. 3. Kesalahan merupakan sebuah proses belajar dan

   peluang untuk meningkatkan potensi diri.

4. 4. Kecerdasan dan kemampuan adalah segalanya dan

   akan menjadi faktor yang menentukan sukses tidaknya.

5. 5. Belajar dan berusaha adalah faktor kunci yang akan

   menentukan sukses tidaknya seseorang

Dari kalimat-kalimat di atas, yang termasuk pola pikir bertumbuh ditunjukkan nomor...

• 1, 2, 3

• 1, 3, 5

• 1, 3, 4

• 2, 3, 5

Dalam pelajaran pendidikan Agama Islam, siswa membuat jurnal mingguan untuk ibadah solat lima waktu dan solat dhuha. Ketika pelajaran agama berlangsung antara siswa satu dengan yang lain saling mengevaluasi jurnal.

Kegiatan tersebut termasuk dalam prinsip pembelajaran, yaitu...

• berkesadaran

• bermakna

• menggembirakan

• merefleksikan

Tahap awal peserta didik untuk aktif mengkonstruksi pengetahuan agar dapat memahami secara

mendalam konsep atau materi dari berbagai sumber dan konteks.

Kegiatan tersebut termasuk dalam pengalaman belajar yang berupa...

• memahami

• merefleksi

• mengaplikasi

• berkesadaran

Siswa menerapkan persamaan linear dalam masalah keuangan, seperti menghitung keuntungan bisnis atau menentukan titik impas dalam penjualan produk.

Kegiatan tersebut termasuk dalam pengalaman belajar yang berupa

• memahami

• merefleksi

• mengaplikasi

• bermakna

Berkesadaran, bermakna, menggembirakan

• Prinsip pembelajaran

• pengalaman belajar

• kerangka pembelajaran

• desain pembelajaran

Memahami, mengaplikasi, merefleksi

• prinsip pembelajaran

• pengalaman belajar

• kerangka pembelajaran

• desain pembelajaran

Kelompokkan sesuai dengan kategorinya masing-masing

Groups:

(a) Prinsip pembelajaran

,

(b) Pengalaman belajar

,

(c) Kerangka pembelajaran

• menggembirakan

• pemanfaatan digital

• Praktik pedagogis

• merefleksi

• mengaplikasi

• Mitra pembelajaran

• Bermakna

• Berkesadaran

• lingkungan belajar

• memahami

Asesmen untuk refleksi diri

murid dan refleksi proses

pembelajaran disebut '​​ (a)   , sedangkan asesmen untuk mengukur capaian

pembelajaran murid pada akhir

pembelajaran disebut '​​ (b)  

• asesmen formatif
• asesmen sumatif
• asesmen proses

Contoh asesmen untuk perbaikan proses pembelajaran adalah​ ​ (a)   dan ​ (b)   .

• umpan balik formatif
• peta konsep
• tes tertulis
• penilaian proyek
• portofolio