Pre Tes Pembelajaran Mendalam

Pre Tes Pembelajaran Mendalam

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ISO

ISO

Professional Development

15 Qs

pharmacy the best UUK

pharmacy the best UUK

12th Grade - Professional Development

10 Qs

ASEAN

ASEAN

Professional Development

10 Qs

Manajemen Risiko

Manajemen Risiko

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Susenas Games

Susenas Games

Professional Development

10 Qs

PRODUKTIVITAS TIK

PRODUKTIVITAS TIK

Professional Development

10 Qs

Pos Tes-Manajemen Waktu Konstruksi

Pos Tes-Manajemen Waktu Konstruksi

Professional Development

15 Qs

ISO 9001:2015

ISO 9001:2015

Professional Development

11 Qs

Pre Tes Pembelajaran Mendalam

Pre Tes Pembelajaran Mendalam

Assessment

Quiz

Specialty

Professional Development

Practice Problem

Medium

Created by

Sri Agustina

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mindset terbagi menjadi 2, yaitu Pola pikir tetap dan Pola pikir bertumbuh. Perbedaan dari kedua tipe pola pikir ini adalah terkait dengan......

Cara menghadapi orang yang bermasalah

Cara berperan saat bekerja sama dengan orang lain

Cara bersikap pada saat berhadapan dengan tantangan dan kesulitan

Cara bereaksi pada saat meraih sukses

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Agar guru bisa menjalankan peran barunya sebagai aktifator, kolaborator dan builder learning culture, kemampuan untuk mendorong orang berubah dari pola pikir tetap menjadi pola pikir bertumbuh adalah dengan cara.....

Mempelajari cara mengenal suara PPT

Ketiganya

Mengubah suara PPT menjadi suara PPB

Menyadari bahwa kita punya pilihan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam Pembelajaran Mendalam terdapat 3 Prinsip Pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah....

Memuliakan, menyenangkan, berkesadaran

Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

Memahami, mengaplikasi, menggembirakan

Berkesadaran, Bermakna dan Menggembirakan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pengalaman belajar pada pendekatan pembelajaran mendalam memiliki proses tahapan yang terus berulang seperti siklus. Ketiga proses tersebut adalah.....

Memahami, mengaplikasi, merefleksi

Unistruktural, Multistruktural, Relational

Perencanaa, Pelaksanaan, Penilaian

Memahami, menganalisis, menciptA

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tujuan utama asesmen sumatif adalah....

Membantu guru memberikan umpan balik pembelajaran oleh peserta didik

Memetakan karakteristik peserta didik

Menyimpulkan hasil belajar peserta didik

Membantu peserta didik dalam mengikuti pembelajaran

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Asesmen yang biasa dilakukan guru secara informal dan didasarkan berbagai macam informasi seperti pertanyaan-pertanyaan di kelas, pengamatan terhadap peserta didik, keaktifan mengerjakan kuis, dan mengerjakan pekerjaan rumah merupakan ciri dari asesmen....

Sumatif

Portofolio

Formatif

Diagnostik

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kegiatan kemitraan pembelajaran manakah yang dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dalam pembelajaran mendalam.....

Membatasi pembelajaran hanya dalam kelas tanpa bekerjasama dengan guru lain atau organisasi murid

Berkolaborasi lintas pelajaran seperti proyek bersama antara Guru IPA dan Matematika untuk menganalisis data eksperimen ilmiah

Menghindari kerjasama antara guru, murid dan staf sekolah agar lebih fokus pada pembelajaran individu

Mengundang pakar dari luar sekolah untuk memberikan kuliah umum

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?