UH Bahasa Indonesia BAB 1 (Diriku yang Unik)
Quiz
•
Other
•
5th Grade
•
Medium
Maya Winarsih
Used 1+ times
FREE Resource
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Namaku Aruna, seorang siswi kelas V SD. Banyak orang bilang aku berbeda karena aku kidal, suka menggambar menggunakan tangan kiri. Awalnya aku minder, apalagi saat guru olahraga memintaku melempar bola dengan tangan kanan. Bola itu jatuh sebelum mencapai teman yang dituju, dan semua orang tertawa.
Namun, sejak aku mengikuti lomba melukis tingkat kabupaten, aku mulai percaya bahwa perbedaan bukanlah kelemahan. Aku melukis seekor burung cenderawasih yang bebas di udara. Warna-warnanya cerah dan menggambarkan rasa percaya diriku yang baru. Saat panitia mengumumkan aku sebagai juara pertama, aku teringat masa-masa aku takut menunjukkan siapa diriku. Kini aku tahu, tangan kiriku adalah anugerah yang membuatku unik.
Berdasarkan teks, sikap Aruna terhadap dirinya sebelum mengikuti lomba dapat digambarkan sebagai …
Percaya diri dan optimis
Minder dan ragu-ragu
Bahagia dan santai
Berani dan tegas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Namaku Aruna, seorang siswi kelas V SD. Banyak orang bilang aku berbeda karena aku kidal, suka menggambar menggunakan tangan kiri. Awalnya aku minder, apalagi saat guru olahraga memintaku melempar bola dengan tangan kanan. Bola itu jatuh sebelum mencapai teman yang dituju, dan semua orang tertawa.
Namun, sejak aku mengikuti lomba melukis tingkat kabupaten, aku mulai percaya bahwa perbedaan bukanlah kelemahan. Aku melukis seekor burung cenderawasih yang bebas di udara. Warna-warnanya cerah dan menggambarkan rasa percaya diriku yang baru. Saat panitia mengumumkan aku sebagai juara pertama, aku teringat masa-masa aku takut menunjukkan siapa diriku. Kini aku tahu, tangan kiriku adalah anugerah yang membuatku unik.
Apa makna simbolis dari burung cenderawasih dalam lukisan Aruna?
Keindahan dan kelangkaan burung tersebut
Kebebasan dan rasa percaya diri
Keterampilan melukis satwa langka
Kemenangan dalam lomba
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Namaku Raka, anak ketiga dari empat bersaudara. Kakak-kakakku pandai olahraga, adikku pintar matematika. Aku berbeda—aku suka membaca puisi. Di awal, aku sering dibandingkan dengan mereka. Rasanya seperti berada di panggung yang salah. Namun suatu hari, guru Bahasa Indonesia mengadakan lomba baca puisi antar kelas. Aku tampil membaca puisi ciptaanku sendiri. Saat selesai, ruangan hening, lalu terdengar tepuk tangan meriah. Guru bilang suaraku mengalun seperti musik. Hari itu aku belajar bahwa setiap orang memiliki panggungnya sendiri.
Apa pesan utama dari cerita Raka?
Semua orang harus pandai olahraga
Perbedaan adalah kelemahan
Setiap orang punya kelebihan unik
Keluarga menentukan bakat kita
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Namaku Raka, anak ketiga dari empat bersaudara. Kakak-kakakku pandai olahraga, adikku pintar matematika. Aku berbeda—aku suka membaca puisi. Di awal, aku sering dibandingkan dengan mereka. Rasanya seperti berada di panggung yang salah. Namun suatu hari, guru Bahasa Indonesia mengadakan lomba baca puisi antar kelas. Aku tampil membaca puisi ciptaanku sendiri. Saat selesai, ruangan hening, lalu terdengar tepuk tangan meriah. Guru bilang suaraku mengalun seperti musik. Hari itu aku belajar bahwa setiap orang memiliki panggungnya sendiri.
Mengapa Raka merasa seperti “berada di panggung yang salah”?
Karena ia takut tampil di depan umum
Karena ia sering dibandingkan dengan saudaranya
Karena ia tidak pernah mengikuti lomba
Karena ia gagal membaca puisi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Teks 1
Namaku Aruna, seorang siswi kelas V SD. Banyak orang bilang aku berbeda karena aku kidal, suka menggambar menggunakan tangan kiri. Awalnya aku minder, apalagi saat guru olahraga memintaku melempar bola dengan tangan kanan. Bola itu jatuh sebelum mencapai teman yang dituju, dan semua orang tertawa.
Namun, sejak aku mengikuti lomba melukis tingkat kabupaten, aku mulai percaya bahwa perbedaan bukanlah kelemahan. Aku melukis seekor burung cenderawasih yang bebas di udara. Warna-warnanya cerah dan menggambarkan rasa percaya diriku yang baru. Saat panitia mengumumkan aku sebagai juara pertama, aku teringat masa-masa aku takut menunjukkan siapa diriku. Kini aku tahu, tangan kiriku adalah anugerah yang membuatku unik.
Teks 2
Namaku Raka, anak ketiga dari empat bersaudara. Kakak-kakakku pandai olahraga, adikku pintar matematika. Aku berbeda—aku suka membaca puisi. Di awal, aku sering dibandingkan dengan mereka. Rasanya seperti berada di panggung yang salah. Namun suatu hari, guru Bahasa Indonesia mengadakan lomba baca puisi antar kelas. Aku tampil membaca puisi ciptaanku sendiri. Saat selesai, ruangan hening, lalu terdengar tepuk tangan meriah. Guru bilang suaraku mengalun seperti musik. Hari itu aku belajar bahwa setiap orang memiliki panggungnya sendiri.
Dari kedua teks, persamaan yang dapat ditemukan adalah …
Tokoh utama menyadari keunikan dirinya melalui pengalaman positif
Tokoh utama pandai berolahraga
Tokoh utama awalnya sudah percaya diri
Tokoh utama tidak ingin tampil di depan umum
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Di sebuah desa yang sejuk, hiduplah seorang penjual kue bernama Pak Ranu. Kuenya terkenal lezat dan harum. Setiap pagi, ia menyapa pembeli dengan senyum ramah. Meski rumahnya sederhana, suasananya selalu hangat. Banyak orang merasa nyaman berbincang dengannya sambil menikmati kue-kue buatan tangannya.
Kata sifat yang menggambarkan suasana desa pada teks di atas adalah …
Lezat
Sejuk
Harum
Sederhana
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Pagi itu, langit berwarna kelabu. Udara terasa lembap dan dingin. Di tepi jalan, bunga-bunga tampak layu karena hujan semalam. Namun, di antara dedaunan basah, seekor kupu-kupu berwarna cerah beterbangan dengan anggun.
Kata sifat yang menunjukkan kondisi cuaca pada teks adalah …
Kelabu, lembap, dingin
Layu, cerah, anggun
Basah, indah, segar
Cerah, hangat, teduh
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
Y5 BM -Penjodoh Bilangan
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Kalimat Efektif (P5)
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Bahasa Melayu Tahun 1
Quiz
•
1st - 5th Grade
20 questions
Taekwondo
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Bahasa Indonesia Kelas 5 Kata Tanya
Quiz
•
5th Grade
11 questions
LITERATURA Y CINE
Quiz
•
1st - 5th Grade
10 questions
MUSIC 5 - DYNAMICS
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Quiz Belum Berjudul
Quiz
•
1st Grade - University
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
11 questions
NEASC Extended Advisory
Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Multiplying and Dividing Integers
Quiz
•
7th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Order of Operations
Quiz
•
5th Grade
20 questions
States of Matter
Quiz
•
5th Grade
18 questions
Main Idea & Supporting Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Making Inferences Practice
Quiz
•
5th - 6th Grade