國小自然五上4-1

進行製造與檢驗氧氣實驗時，使用金針菇的目的是什麼？

• 幫氧氣染色，使我們看的見氧氣
• 加速雙氧水產生氧氣
• 幫我們從空氣中抽出氧氣
• 用來檢驗製造出來的氣體是不是氧氣

將雙氧水倒入裝有金針菇的廣口瓶中，會製造出下列哪一種氣體？

• 臭氧
• 二氧化碳
• 氧氣
• 氫氣

用廣口瓶逐漸往下罩住燃燒中的蠟燭，蠟燭的火焰會逐漸變小；如果這時候把廣口瓶拿開，會有什麼變化？

• 燭火會變得比被罩住時小
• 燭火會變得比被罩住時大
• 燭火會馬上熄滅
• 沒有任何變化

下列哪一種方法可以使罩在廣口瓶內的燭火繼續燃燒？

• 放入更多的蠟燭
• 在廣口瓶外再罩一個更大的玻璃箱
• 把廣口瓶移開
• 把廣口瓶換成鋼杯

利用廣口瓶和燃燒中的蠟燭進行「空氣對物質燃燒的影響」實驗時，下列哪一項作法是不正確的？

• 燭火旁邊不能有容易燃燒的物品
• 身體要跟燭火保持適當的距離
• 固定好蠟燭，避免傾倒
• 蠟燭點燃後，用手拿著

用廣口瓶罩住燃燒中的蠟燭，下列哪一個方法不能使燭火繼續燃燒？

• 把廣口瓶口墊高，露出縫隙
• 把廣口瓶掀開來
• 灌入二氧化碳
• 灌入雙氧水和金針菇混合所產生的氣體

文惠想要用雙氧水和金針菇來製造氧氣，金針菇需要如何處理，進行實驗的效果最好？

• 直接用整把金針菇來做實驗
• 將金針菇晒乾後再做實驗
• 將金針菇煮熟後再做實驗
• 將金針菇剪碎後再做實驗

下面哪一種方式可以讓火燃燒得更旺盛？

• 灑水
• 用土蓋住火
• 用力搧風
• 將木炭移走

空氣的組成中，下列哪一種成分的氣體含量最多？

• 氧氣
• 氮氣
• 氬氣
• 二氧化碳

在雙氧水中加入金針菇會產生下列哪一種氣體？

• 二氧化碳
• 氮氣
• 氧氣
• 氬氣