Cultura e Religiosidade Inca

Cultura e Religiosidade Inca

6th Grade

12 Qs

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6th Grade

12 Qs

Cultura e Religiosidade Inca

Cultura e Religiosidade Inca

Assessment

Quiz

History

6th Grade

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Renata Welin

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Qual era o título dado ao imperador inca e qual sua relação com o Sol?

Sapa Inca, considerado “Filho do Sol”.

Sapa Inca, considerado “Filho da Lua”.

Mallquis, considerado “Filho da Terra”.

Pachacutec, considerado “Filho das Estrelas”.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Explique como os incas representavam as forças do bem e do mal em sua religião.

O bem era representado por elementos importantes como chuva e luz do Sol, e o mal por forças negativas como seca e guerra.

O bem era representado apenas por deuses da guerra, e o mal por deuses da agricultura.

O bem e o mal eram representados apenas por animais sagrados.

O bem era representado por reis, e o mal por estrangeiros.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acordo com o trecho, como os descendentes do Inca morto deveriam agir em relação à tradição nativa?

Ser fiéis à origem nativa, mantendo o culto e os bens do Inca morto.

Ignorar as tradições antigas e criar novas regras.

Vender os bens do Inca morto para outros povos.

Esconder a múmia do Inca morto.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De que forma os incas construíam estradas, edifícios e templos sem o uso de cimento?

Utilizavam blocos de rocha encaixados perfeitamente, sem substância de liga.

Usavam madeira para unir as pedras.

Misturavam barro e palha para fixar as pedras.

Utilizavam apenas areia para preencher os espaços entre as pedras.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Descreva como a água dos rios das montanhas era utilizada para garantir o fornecimento durante os meses áridos.

Parte da água era desviada para infiltrar entre as pedras e abastecer riachos em níveis mais baixos da cordilheira.

Toda a água era armazenada em grandes reservatórios no topo das montanhas.

A água era usada apenas para irrigação de plantações.

A água era evaporada e condensada novamente para uso posterior.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Explique como os incas utilizavam os quipos para registrar informações e dê um exemplo de uso desse sistema.

Os incas usavam quipos, feitos de cordões coloridos com nós, para registrar números, como impostos e divisões do tempo.

Os incas usavam quipos para escrever cartas e mensagens secretas entre os governantes.

Os incas utilizavam quipos apenas como decoração em cerimônias religiosas.

Os incas usavam quipos para medir distâncias entre cidades e construir estradas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Explique como diferentes aspectos dos quipos podiam ser usados para comunicar informações além dos nós.

Apenas a quantidade de nós era usada para transmitir informações.

As cores, a posição das cordas, o espaço entre os nós e a estrutura das cordas podiam ser usados para comunicar diferentes informações.

Somente o comprimento das cordas era importante.

Apenas o material das cordas era considerado.

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