Cultura e Religiosidade Inca
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History
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6th Grade
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Renata Welin
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12 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual era o título dado ao imperador inca e qual sua relação com o Sol?
Sapa Inca, considerado “Filho do Sol”.
Sapa Inca, considerado “Filho da Lua”.
Mallquis, considerado “Filho da Terra”.
Pachacutec, considerado “Filho das Estrelas”.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Explique como os incas representavam as forças do bem e do mal em sua religião.
O bem era representado por elementos importantes como chuva e luz do Sol, e o mal por forças negativas como seca e guerra.
O bem era representado apenas por deuses da guerra, e o mal por deuses da agricultura.
O bem e o mal eram representados apenas por animais sagrados.
O bem era representado por reis, e o mal por estrangeiros.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acordo com o trecho, como os descendentes do Inca morto deveriam agir em relação à tradição nativa?
Ser fiéis à origem nativa, mantendo o culto e os bens do Inca morto.
Ignorar as tradições antigas e criar novas regras.
Vender os bens do Inca morto para outros povos.
Esconder a múmia do Inca morto.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De que forma os incas construíam estradas, edifícios e templos sem o uso de cimento?
Utilizavam blocos de rocha encaixados perfeitamente, sem substância de liga.
Usavam madeira para unir as pedras.
Misturavam barro e palha para fixar as pedras.
Utilizavam apenas areia para preencher os espaços entre as pedras.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Descreva como a água dos rios das montanhas era utilizada para garantir o fornecimento durante os meses áridos.
Parte da água era desviada para infiltrar entre as pedras e abastecer riachos em níveis mais baixos da cordilheira.
Toda a água era armazenada em grandes reservatórios no topo das montanhas.
A água era usada apenas para irrigação de plantações.
A água era evaporada e condensada novamente para uso posterior.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Explique como os incas utilizavam os quipos para registrar informações e dê um exemplo de uso desse sistema.
Os incas usavam quipos, feitos de cordões coloridos com nós, para registrar números, como impostos e divisões do tempo.
Os incas usavam quipos para escrever cartas e mensagens secretas entre os governantes.
Os incas utilizavam quipos apenas como decoração em cerimônias religiosas.
Os incas usavam quipos para medir distâncias entre cidades e construir estradas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Explique como diferentes aspectos dos quipos podiam ser usados para comunicar informações além dos nós.
Apenas a quantidade de nós era usada para transmitir informações.
As cores, a posição das cordas, o espaço entre os nós e a estrutura das cordas podiam ser usados para comunicar diferentes informações.
Somente o comprimento das cordas era importante.
Apenas o material das cordas era considerado.
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