Prinsip PM

Apa tujuan dari prinsip "berkesadaran" dalam pembelajaran mendalam?

• Mengajarkan peserta didik mengikuti perintah guru

• Membuat siswa lebih disiplin terhadap jadwal belajar

• Mendorong peserta didik untuk meregulasi diri dan aktif belajar

• Menjadikan pembelajaran berpusat pada guru

Apa ciri peserta didik yang berkesadaran dalam belajar?

• Menyelesaikan tugas secara cepat

• Memahami tujuan belajar dan aktif menyusun strategi belajar

• Rajin mencatat semua penjelasan guru

• Mengikuti semua arahan guru tanpa bertan

Apa makna dari pembelajaran yang bermakna?

• Peserta didik dapat menghafal materi lebih cepat

• Pembelajaran dilakukan dengan diskusi saja

• Peserta didik mendapat nilai tinggi

• Peserta didik dapat menerapkan pengetahuan dalam kehidupan kontekstual

Apa yang menunjukkan pembelajaran bermakna?

• Menggunakan metode ceramah yang menarik

• Siswa aktif bertanya di kelas

• Keterkaitan materi dengan pengalaman dan isu nyata

• Guru menyusun soal HOTS

Pembelajaran menggembirakan paling tepat digambarkan sebagai...

• Guru selalu memberi hadiah di akhir sesi

• Pembelajaran yang tanpa PR dan ujian

• Suasana belajar yang menantang, menyenangkan, dan memotivasi

• Belajar sambil bermain game

Apa komponen penting dalam menciptakan pembelajaran menggembirakan?

• Pembelajaran dengan banyak musik

• Semua siswa diberi nilai A

• Pembelajaran dilakukan di luar kelas

• Aktivitas yang menarik minat dan memberikan ruang prakarsa

Apa yang dimaksud dengan “olah pikir” dalam pembelajaran mendalam?

• Proses refleksi untuk memahami diri

• Proses kognitif untuk mengasah akal budi dan memecahkan masalah

• Proses fisik untuk menjaga kebugaran tubuh

• Proses memahami perasaan orang lain

Apa tujuan utama dari olah hati?

• Membentuk budi pekerti dan kepekaan moral

• Melatih tubuh agar lebih sehat

• Menghafal nilai-nilai Pancasila

• Mengasah keterampilan akademik

Olah rasa dalam konteks pembelajaran mendalam berfungsi untuk…

• Meningkatkan daya ingat siswa

• Memahami logika ilmiah

• Mengembangkan empati dan kepekaan estetika

• Mencapai hasil akademik tinggi

Mengapa penting menciptakan suasana menggembirakan dalam belajar?

• Agar peserta didik tidak tertidur

• Agar peserta didik lebih cepat mengerjakan tugas

• Supaya kelas tidak terlalu serius

• Karena emosi positif memudahkan pemahaman dan retensi