Untitled Quiz

Bapak Rian berperan sebagai Wali Kelas pada Kelas X di SMA. Ia aktif membangun komunikasi dengan orang tua peserta didik. Pada kesempatan itu Bapak Rian selalu menyampaikan kepada orang tua tentang capaian belajar anaknya diseluruh mata pelajaran, ia menyampaikan hal hal apa saja yang perlu dilakukan oleh anak untuk meningkatkan capaian belajarnya. disaat yang sama Bapak Rian sebagai guru sejarah menggunakan hasil asesmen yang sudah dilakukan terhadap peserta didik dikelas untuk menilai sejauh mana pembelajaran sejarah berlangsung secara efektif. apa yang dilakukan oleh Bapak Rian sejalan dengan prinsif asesmen yaitu.....

• Transparan

• Objektif

• Edukatif

• Berkeadilan

Arjuna adalah seorang guru Sekolah Dasar melakukan asesmen untuk perbaikan proses pembelajaran, baik sebagai umpan balik yang membantu peserta didik dalam belajar maupun refleksi guru mengajar. apa yang dilakukan guru tersebut sejalan dengan prinsip asesmen...

• Assesment as Learning

• Assesment of Learning

• Assesment By Learning

• Assesment for Learning

Apa manfaat utama dari pendekatan inkuiri Kolaboratif?

• Mempermudah guru dalam memberikan nilai

• mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan reflektif

• Hanya meningkatkan nilai akademik tanpa dampak lain

• Membuat siswa bergantung pada teman sekelompoknya

Pembelajaran yang menciptakan suasana belajar yang positif, menantang, menyenangkan dan memotivasi. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan pengetahuan. ketika peserta didik menikmati proses belajar, motivasi instrinsik mereka akan tumbuh, mendorong rasa ingin tahu, kreativitas, dan keterlibatan aktif. Hal ini merupakan prinsip pembelajaran....

• Bermakna

• Berkesadaran

• Menggembirakan

• Berkeadilan

Refleksi dalam pembelajaran mendalam memiliki tujuan utama untuk....

• Mengulang kembali materi tanpa analisis lebih lanjut

• Membantu siswa dan guru memahami proses belajar serta meningkatkan strategi pembelajaran

• Menilai seberapa cepat siswa menyelesaikan tugas

• Memberi siswa kesempatan untuk menyalin catatan teman.

Dalam proyek inkuiri kolaboratif tentang lingkungan, siapa yang paling tepat diajak kerja sama untuk memberikan wawasan tambahan?

• Ahli lingkungan, komunitas, peduli lingkungan dan dinas terkait

• Tidak perlu bekerja sama dengan siapa pun

• Orang yang tidak memiliki pengalaman dalam isu lingkungan

• Hanya teman sekelas tanpa mencari perspektif lain

Pengalaman belajar pada pendekatan pembelajaran mendalam memiliki tiga proses tahapan yang terus berulang seperti siklus ketiga proses tersebut adalah....

• Unistruktural, multistruktural dan relasional

• Perencanaan, pelaksanaan dan penilaian

• Memahami, menganalisis dan mencipta

• Memahami, mengaplikasikan dan merefleksikan

Agar guru bisa menjalankan peran barunya sebagai activator, collaborator dan builder learning culture, kemampuan untuk mendorong orang berubah dari Pola Pikir Tetap menjadi Pola Pikir Bertumbuh dengan cara....

• Mempelajari cara mengenal Suara PPT

• Ketiganya

• Menyadari bahwa kita punya pilihan

• Mengubah Suara PPT menjadi Suara PPB

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah....

• Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

• Memahami, mengaplikasikan dan menggembirakan

• Berkesadaran, bermakna dan menggembirakan

• Memuliakan, menyenangkan dan berkesadaran

Berikut ini merupakan pengalaman belajar mengaplikasikan adalah....

• Meregulasi diri dan emosi dalam pembelajaran

• Membuat ringkasan mareri yang dipahami untuk menguji pemahaman mereka sendiri

• Berpikir kritis dan mencari solusi inovatif berdasarkan pengetahuan yang ada

• Menghubungkan dengan konteks nyata atau kehidupan sehari-hari