PRE TEST PM

Salah satu cara yang banyak digunakan orang dalam upaya mengubah pola pikir seseorang adalah lewat Intervensi Pola Pikir yang memiliki tujuan utama untuk?

• Ketiganya

• Meyakinkan orang bahwa kesulitan adalah tanda otak sedang bekerja

• Menjelaskan tentang cara bersikap terhadap kesalahan atau tantangan

• Mendorong orang untuk berpindah dari PPT menjadi PPB

Prinsip Pola Pikir Bertumbuh paling banyak berperan di dalam Pengalaman Belajar khususnya pada tahap:

• Memahami

• Ketiganya

• Mengaplikasi

• Merefleksi

Prof Carol Dweck membagi Mindset menjadi 2 Tipe yaitu Pola Pikir Tetap (PPT) dan Pola Pikir Bertumbuh (PPB). Perbedaan utama dari kedua tipe pola pikir ini adalah terkait dengan

• Cara berperan pada saat bekerjasama dengan orang lain

• Cara bereaksi pada saat meraih sukses

• Cara menghadapi orang yang bermasalah

• Cara bersikap pada saat berhadapan dengan tantangan dan kesulitan

Memotivasi diri sendiri untuk terus belajar bagaimana cara belajar, refleksi terhadap pencapaian tujuan pembelajaran (evaluasi diri), menerapkan strategi berpikir, memiliki kemampuan, metakognisi (meregulasi diri dalam pembelajaran), dan meregulasi emosi dalam pembelajaran. Merupakan karakteristik dari pengalaman belajar yang berkaitan dengan kemampuan….

• Mengaplikasikan

• Memahami

• Menggembirakan

• Merefleksikan

Berikut ini merupakan karakteristik pengalaman belajar mengaplikasikan adalah ….

• Meregulasi diri dan emosi dalam pembelajaran

• Berpikir kritis dan mencari solusi inovatif berdasakan pengetahuan yang ada

• Menghubungkan dengan konteks nyata atau kehidupan sehari-hari

• Membuat ringkasan materi yang dipahami untuk menguji pemahaman mereka sendiri

Dalam pembelajaran mendalam terdapat 3 prinsip pembelajaran yang menjadi ciri khas pada pendekatan tersebut, ketiga prinsip itu adalah …

• Memahami, mengaplikasikan dan menggembirakan

• Memuliakan, menyenangkan dan berkesadaran

• Berkesadaran, bermakna dan menggembirakan

• Berpusat pada peserta didik, kontekstual dan bermakna

Berikut ini merupakan penerapan dari prinsip berkesadaran dalam pendekatan pembelajaran mendalam adalah …..

• Kontekstual dan relevan dengan kehidupan nyata

• Kebermanfaatan pengalaman untuk diterapkan dalam konteks baru

• Keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru

• Tantangan yang memotivasi

Pembelajaran yang menciptakan suasana belajar yang positif, menantang, menyenangkan, dan memotivasi. Rasa senang dalam belajar membantu peserta didik terhubung secara emosional, sehingga lebih mudah memahami, mengingat, dan menerapkan pengetahuan. Ketika peserta didik menikmati proses belajar, motivasi intrinsik mereka akan tumbuh, mendorong rasa ingin tahu, kreativitas, dan keterlibatan aktif. Hal ini merupakan prinsip pembelajaran….

• Bermakna

• Berkesadaran

• Menggembirakan

• Berkeadilan

Asesmen formatif berupa tes diagnostik dilakukan oleh guru dengan tujuan …

• Menentukan capaian belajar peserta didik

• Memberikan umpan balik kepada peserta didik

• Mengukur karakteristik belajar peserta didik

• Mengetahui perkembangan peserta didik

• Melihat kesiapan belajar peserta didik

Anita yang mengajar IPS di SMP sering melakukan penilaian berupa jurnal reflektif, self assessment, peer assessment, dan form checklist yang digunakan untuk refleksi proses pembelajaran dan refleksi diri peserta didik. Hal ini merupakan bagian dari …

• Assesment to Learning

• Assessment for Learning

• Assessment as Learning

• Assessment by Learning

• Assessment of Learning