Karakeristik Siswa Tingkat MI/SD

Siswa pada usia sekolah dasar memiliki rasa ingin tahu yang tinggi tentang lingkungan mereka.

• Benar

• Salah

Anak-anak pada tingkat MI/SD sepenuhnya mampu berpikir abstrak seperti orang dewasa.

• Benar

• Salah

Siswa di tingkat MI/SD cenderung belajar lebih efektif melalui aktivitas langsung dan bermain.

• Benar

• Salah

Pada usia MI, perkembangan moral siswa masih sangat dipengaruhi oleh hadiah dan hukuman.

• Benar

• Salah

Anak-anak usia MI/SD tidak memerlukan contoh atau panutan dari orang dewasa karena mereka sudah mandiri.

• Benar

• Salah

Siswa MI/SD memiliki rentang konsentrasi yang relatif pendek, jadi pembelajaran harus bervariasi.

• Benar

• Salah

Kemampuan membaca dan menulis siswa MI biasanya sepenuhnya berkembang pada awal kelas 1.

• Benar

• Salah

Para siswa di tingkat SD/MI mulai dapat bekerja sama dalam kelompok kecil dan menikmati kegiatan kelompok.

• Benar

• Salah

Perkembangan emosional anak-anak usia MI cenderung stabil dan mudah dikendalikan tanpa bimbingan orang dewasa.

• Benar

• Salah

Guru harus menggunakan media pembelajaran yang konkret dan menarik untuk anak-anak usia MI/SD.

• Benar

• Salah