Internet, exige una nueva ética en el periodismo?
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo debe manejarse la información recibida por internet?
De acuerdo a las normas tradicionales, que requieren un examen de fuentes plurales, diversas, adecuadas e independientes.
Sin necesidad de verificar la información, ya que todo lo que se encuentra en internet es confiable.
Utilizando únicamente una fuente de información para evitar confusiones.
Ignorando las fuentes y aceptando la información tal como se presenta.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué deben hacer los periodistas en relación a la calidad de la información?
Proporcionar información de calidad, ya que su contribución a la sociedad es fundamental.
Escribir artículos sin verificar los hechos.
Ignorar las fuentes de información.
Publicar información sin considerar su veracidad.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué impacto tiene internet en la incorporación de fuentes por parte de los periodistas?
Los periodistas encuentran más fuentes confiables en internet.
Los periodistas sienten la falta de fuentes en materiales encontrados en redes sociales, donde muchas afirmaciones carecen de apoyo.
Internet facilita la verificación de hechos para los periodistas.
Los periodistas dependen exclusivamente de las redes sociales para sus investigaciones.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué relación tiene la publicidad con los medios informativos?
La publicidad utiliza los medios informativos como plataforma para lanzar sus campañas, buscando ganar credibilidad.
La publicidad se basa únicamente en redes sociales para su difusión.
La publicidad no tiene relación con los medios informativos.
La publicidad se centra en la creación de contenido sin considerar los medios informativos.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe rechazar en el periodismo digital según el texto?
Prácticas de contenido patrocinado, que son una forma disfrazada de pagar al periodista.
El uso de redes sociales para la difusión de noticias.
La verificación de hechos antes de publicar.
La colaboración entre periodistas y empresas de publicidad.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué repercusiones tienen las nuevas audiencias en el ejercicio periodístico?
Need for higher quality information.
Filling information gaps of non-professionals.
Urgent training of media receivers.
Increased advertising revenue for media outlets.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el dilema que se plantea sobre el propósito de los medios?
El dilema es si los medios son para el entretenimiento o para informar.
El dilema es si los medios deben ser controlados por el gobierno.
El dilema es si los medios deben enfocarse en la educación o en la publicidad.
El dilema es si los medios son solo para la diversión de la audiencia.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué idea ha creado la apertura de internet sobre los contenidos?
La idea de que los contenidos de internet son propiedad de una sola persona.
La idea de que los contenidos de internet y los diseños pertenecen a todos, a diferencia de los contenidos impresos u otros medios.
La idea de que los contenidos de internet son más valiosos que los contenidos impresos.
La idea de que los contenidos de internet deben ser siempre gratuitos.
9.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la frontera que se menciona entre la información y la opinión?
La frontera se establece cuando se presentan hechos junto con opiniones, lo que puede llevar a la decepción.
La frontera es clara y no hay confusión entre información y opinión.
La frontera se basa en la interpretación personal de los hechos.
La frontera se define por la cantidad de datos presentados.
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