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Repaso de Ciencias

Authored by Junsu Correa

Science

6th Grade

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1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Complete la información. a. Julio fue de visita a la casa de su abuela en Turrialba. De repente, su tío le dijo que saliera a ver el volcán, que en ese momento liberaba gases. Este hecho, puede clasificarse como un agente .

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2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Complete la información. b. La península de Osa se ubica al sur de la provincia de Puntarenas y es un ejemplo del concepto de .

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3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Complete la información. c. Los aguaceros que caen durante mayo provocan la pérdida de muchos nutrientes en el suelo. La lluvia es considerado un agente que modifica el relieve.

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4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Complete la información. d. Los ríos son un ejemplo de y su desbordamiento puede provocar daños en el suelo. Esto es clasificado como un agente .

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5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

En la columna A, se encuentran ejemplos de los conceptos de la columna B. Relacione la información según corresponda. Las letras se pueden repetir. Columna A: Sismos( ) Ríos( ) Viento( ) Vulcanismo( ) Llanuras( ) Agua( ) Valles( )

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6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Escriba la clasificación de los agentes internos que modifican el relieve.

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Complete con el nombre de las partes del volcán según corresponde. Utilice el banco de palabras.

cráter

chimenea

foco volcánico

cono volcánico

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