
Repaso de Ciencias
Authored by Junsu Correa
Science
6th Grade
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45 questions
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1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Complete la información. a. Julio fue de visita a la casa de su abuela en Turrialba. De repente, su tío le dijo que saliera a ver el volcán, que en ese momento liberaba gases. Este hecho, puede clasificarse como un agente .
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2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Complete la información. b. La península de Osa se ubica al sur de la provincia de Puntarenas y es un ejemplo del concepto de .
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3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Complete la información. c. Los aguaceros que caen durante mayo provocan la pérdida de muchos nutrientes en el suelo. La lluvia es considerado un agente que modifica el relieve.
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4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Complete la información. d. Los ríos son un ejemplo de y su desbordamiento puede provocar daños en el suelo. Esto es clasificado como un agente .
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5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
En la columna A, se encuentran ejemplos de los conceptos de la columna B. Relacione la información según corresponda. Las letras se pueden repetir. Columna A: Sismos( ) Ríos( ) Viento( ) Vulcanismo( ) Llanuras( ) Agua( ) Valles( )
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6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Escriba la clasificación de los agentes internos que modifican el relieve.
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7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Complete con el nombre de las partes del volcán según corresponde. Utilice el banco de palabras.
cráter
chimenea
foco volcánico
cono volcánico
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