Niveles de planificación y Proyectos educativos

¿Qué es un proyecto educativo?

• A. Una lista de contenidos
  

• B. Un plan de acción basado en un problema detectado
  

• C. Un reglamento escolar

• B. Una planificación institucional general

¿Cuál de estos es un ejemplo de proyecto áulico?

• A. Taller barrial de salud

•  B. Rincón de lectura en el aula
  

• C. Programa de alimentación escolar

• D. Reunión de padres
  

El proyecto comunitario se vincula con…

•  A. Problemas exclusivamente académicos
  

• B. Necesidades del currículo oficial

•  C. Demandas de la comunidad educativa

• D. Temas de laboratorio

¿A que nivel de planificación pertenece el Proyecto Educativo Institucional (PEI)?

•  A. Nivel macro
  

• B. Nivel meso

• C. Nivel micro
  

• D. Nivel externo
  

¿Cuál es una característica del proyecto áulico?

•  A. Es obligatorio para todos los docentes

• B. Se diseña en conjunto con la comunidad

• C. Surge de una situación problemática del aula

• D. Solo lo planifica el director

¿En qué nivel de concreción curricular se encuentra el POA?

• A. Micro

•  B. Meso

•  C. Macro
  

• D. Ninguno

¿Qué componente de un proyecto describe el “para qué” se hace?

•  A. Identificación
  

• B. Evaluación
  

• C. Cronograma

• D. Fundamentación

¿Qué elemento se usa para verificar logros en un proyecto?

• A. Objetivo general
  

•  B. Problema inicial

• C. Evaluación

• D. Recursos