Kuis hari ke-3 SD 223 Balantang

Kuis hari ke-3 SD 223 Balantang

1st - 5th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Protokol dan Etiket untuk Pemimpin Pendidikan

Protokol dan Etiket untuk Pemimpin Pendidikan

1st - 5th Grade

10 Qs

Peduli

Peduli

4th - 6th Grade

20 Qs

Suhu dan Kalor

Suhu dan Kalor

5th Grade

10 Qs

Latihan PAT PPKn Kelas 3 SD

Latihan PAT PPKn Kelas 3 SD

1st Grade

20 Qs

MEKATRONIK TING.3

MEKATRONIK TING.3

5th Grade

15 Qs

PAT TEMA 8 KELAS 5

PAT TEMA 8 KELAS 5

KG - 5th Grade

20 Qs

KELAS 4 PELAJARAN 3 KD 3.9   Memahami makna perilaku jujur

KELAS 4 PELAJARAN 3 KD 3.9 Memahami makna perilaku jujur

4th Grade

20 Qs

Test Workshop PLP

Test Workshop PLP

1st Grade

10 Qs

Kuis hari ke-3 SD 223 Balantang

Kuis hari ke-3 SD 223 Balantang

Assessment

Quiz

Professional Development

1st - 5th Grade

Medium

Created by

Andi Nurlaelah

Used 2+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Pengalaman belajar 'Merefleksi' dalam Pembelajaran Mendalam dilakukan untuk memperluas atau mengembangkan pemahaman terhadap konsep.

Benar

Salah

Answer explanation

Pengalaman belajar yang bertujuan untuk memperluas pemahaman adalah 'Mengaplikasi', sementara 'Merefleksi' lebih berfokus pada regulasi diri dan refleksi terhadap pencapaian belajar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

apa saja 3 (tiga) prinsip utama dalam Pembelajaran Mendalam?

Bermakna, Inovatif, dan Kolaboratif

Berkesadaran, Terstruktur, dan Menyenangkan

Responsif, Terpadu, dan Kreatif

Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan

Answer explanation

Tiga prinsip Pembelajaran Mendalam yang ditekankan dalam materi adalah Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan, yang berfokus pada pendekatan holistik dan terpadu.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam Kerangka Pembelajaran Mendalam, salah satu peranan guru adalah sebagai 'Aktivator'. Apa tugas utama guru dalam peran ini?

Membangun hubungan kolaboratif dengan orang tua dan masyarakat

Menstimulasi peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran dan memberikan umpan balik

Memberikan kepercayaan dan peluang kepada peserta didik untuk berinovasi

Merancang dan mengelola kelas digital serta konten interaktif

Answer explanation

Sebagai 'Aktivator', tugas guru adalah menstimulasi peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran dan memberikan umpan balik yang memotivasi.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Kolaborasi dengan orang tua, komunitas, dan tokoh masyarakat termasuk dalam komponen 'Kemitraan Pembelajaran'.

Benar

Salah

Answer explanation

Kemitraan Pembelajaran membentuk hubungan dinamis antara guru, peserta didik, orang tua, komunitas, dan mitra profesional, yang sesuai dengan pernyataan.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pemanfaatan digital dalam kerangka pembelajaran mendalam dapat berupa...

Hanya pembelajaran sinkronus

Penggunaan media sosial untuk berdiskusi

Perencanaan, pelaksanaan, dan asesmen pembelajaran

Mengelola kelas secara luring

Answer explanation

Materi menyebutkan bahwa teknologi digital dapat dimanfaatkan dalam perencanaan, pelaksanaan, dan asesmen pembelajaran untuk mendukung Pembelajaran Mendalam.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut adalah salah satu contoh dari 'Pengalaman Belajar: Mengaplikasi' dalam Pembelajaran Mendalam...

Peserta didik merefleksikan pencapaian tujuan pembelajaran dan evaluasi diri

Peserta didik menerapkan persamaan linear dalam masalah keuangan untuk menghitung keuntungan

Peserta didik mengingat kembali pengetahuan dasar tentang persamaan linear

Peserta didik memahami konsep umum persamaan linear dan cara menyelesaikannya

Answer explanation

Penerapan konsep ke dalam masalah nyata, seperti menghitung keuntungan dalam masalah keuangan, adalah contoh konkret dari 'Pengalaman Belajar: Mengaplikasi'.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Salah satu komponen dari Kerangka Pembelajaran Mendalam adalah 'Praktik Pedagogis' yang berfokus pada strategi mengajar guru untuk mencapai tujuan belajar.

Benar

Salah

Answer explanation

Praktik Pedagogis adalah salah satu dari empat komponen kerangka pembelajaran yang berfokus pada strategi mengajar guru untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development