9º ANO AULA 36

O que significa "emigrante"?

• Pessoa que vem de outro país.

• Pessoa que deixa seu país de origem para viver em outro.

• Pessoa que viaja a trabalho.

• Pessoa que visita outro país por turismo.

O que significa "imigrante"?

• Pessoa que vem de outro país.

• Pessoa que deixa seu país de origem para viver em outro.

• Pessoa que viaja a trabalho.

• Pessoa que visita outro país por turismo.

Quando começou a emigração europeia significativa?

• No século XV, com a expansão marítima.

• No século XVIII, com a Revolução Industrial.

• No século XX, após a Segunda Guerra Mundial.

• No século XIX, com a Revolução Francesa.

O que aconteceu após as guerras mundiais em relação à emigração?

• Houve menos emigração devido à paz.

• Houve mais ondas de emigração devido a conflitos.

• A emigração parou completamente.

• A emigração se concentrou apenas na Europa.

Quais são as três principais rotas migratórias para entrar na Europa mencionadas no texto?

• Mediterrâneo Ocidental, Mediterrâneo Central, Mediterrâneo Oriental

• Mediterrâneo Ocidental, África Ocidental, Balcãs Ocidentais

• Mediterrâneo Central, Balcãs Ocidentais, Fronteiras do Leste

• Mediterrâneo Oriental, África Ocidental, Fronteiras do Leste

Quais são algumas das consequências sociais dos fluxos migratórios mencionadas no texto desta aula 36?

• Xenofobia e racismo

• Crescimento econômico

• Aumento da biodiversidade

• Melhoria na educação

Segundo a Declaração de Durban, quem são particularmente afetados pela xenofobia?

• Turistas em férias.

• Estrangeiros, imigrantes e refugiados.

• Pessoas que falam várias línguas.

• Estudantes de intercâmbio.

Quais são os argumentos a favor da criação de "centros de regresso" para imigrantes?

• Agilizam deportações e reduzem a pressão sobre o asilo.

• Aumentam a transparência e os direitos dos imigrantes.

• Promovem a integração cultural e social.

• Melhoram as condições de vida nos países de origem.

Com relação à xenofobia na Europa, assinale a opção correta.

• A xenofobia na Europa não expressa preconceitos de classe e de cor ou interesses nacionalistas.

• Ao contrário de asiáticos e sul-americanos, as populações muçulmanas não sofrem tanto com a xenofobia na Europa porque grande parte delas provém de países que são ex-colônias europeias.

• Na França, a criação do “delito de solidariedade” favorece a situação dos imigrantes indocumentados à medida que força o governo a reconhecer e legalizar a presença de tais indivíduos.

• A crise financeira vivida pela Europa, o grande fluxo migratório no continente, reflete no plano social, fortalece as políticas discriminatórias e os movimentos xenofóbicos nos países europeus.

Quando começou a emigração europeia significativa e qual foi a principal motivação?

• No século XV, em busca de riqueza e melhores condições de vida.

• No século XVIII, devido à Revolução Industrial.

• No século XIX, por causa da Primeira Guerra Mundial.

• No século XX, em busca de novas tecnologias.