SEGURIDAD DEL PACIENTE

En tu rol como estudiante en práctica, menciona una acción específica que puedas realizar para prevenir un evento adverso durante una sesión clínica.

• Aplicar solo técnicas que me resulten fáciles, sin asesoría.

• Ajustar la intervención según el diagnóstico, ignorando cambios emocionales.

• Usar técnicas validadas y solicitar apoyo del profesor asistencial o asesor en casos complejos.

• Evitar tratar temas difíciles para no incomodar al paciente.

Imagina que un paciente comienza a mostrar signos de crisis emocional intensa en medio de la sesión. ¿Qué pasos seguirías para garantizar su seguridad y la tuya?

• Continuar la sesión normalmente para no interrumpir el proceso.

• Interrumpir la sesión de inmediato, aplicar contención emocional y activar protocolo de crisis con el apoyo del profesor asistencial o asesor.

• Pedirle al paciente que se calme y reprogramar la sesión.

• Cambiar de tema para distraer al paciente.

Si identificas un error en la historia clínica o en el uso de una prueba psicológica, ¿cómo actuarías para corregirlo sin poner en riesgo la seguridad del paciente ni tu integridad profesional?

• Ignorar el error para no tener problemas.

• Corregir el error en silencio sin avisar al profesor asistencial o asesor.

• Informar al profesor asistencial o asesor, corregir el error siguiendo el protocolo institucional y dejar registro de la corrección.

• Comentar el error con otros compañeros para buscar su opinión.

¿Cómo influye el bienestar emocional y físico del terapeuta en la seguridad del paciente?

• No influye, lo importante es la técnica.

• Un terapeuta agotado o estresado puede pasar por alto señales de riesgo en el paciente.

• El bienestar del terapeuta solo afecta su rendimiento personal, no la seguridad del paciente.

• El bienestar emocional es irrelevante si se siguen protocolos.

Piensa en un escenario hipotético donde no se respetan los límites profesionales con un paciente. ¿Qué riesgos de seguridad podrían presentarse y cómo los evitarías?

• Mayor confianza y mejores resultados terapéuticos.

• Riesgo de dependencia, malentendidos, problemas éticos y legales.

• El paciente se siente más cómodo y abierto sin límites.

• Ningún riesgo si el terapeuta es ético en lo personal.