Pertanyaan Produktif dalam Pembelajaran

Apa tujuan utama guru mengajukan pertanyaan produktif dalam proses pembelajaran?

• Mengarahkan siswa pada satu jawaban tertentu

• Memastikan siswa mengikuti jawaban guru

• Menumbuhkan pemikiran reflektif dan solutif siswa

• Memberikan waktu luang bagi guru

Pertanyaan seperti "Bagaimana kamu menciptakan alat yang dapat memudahkan kehidupan sehari-hari?" termasuk kategori...

• Tertutup

• Imajinatif

• Retoris

• Faktual

Guru bertanya, "Apa yang akan terjadi jika bumi tidak memiliki atmosfer?" Pertanyaan ini tergolong...

• Fakta

• Terbuka

• Imajinatif

• Tertutup

Pertanyaan terbuka memiliki ciri khas sebagai berikut, KECUALI...

• Mengundang diskusi

• Jawabannya beragam

• Membuka ruang eksplorasi

• Menuntut jawaban ya/tidak

Dalam konteks pembelajaran aktif, pertanyaan produktif lebih tepat digunakan untuk...

• Menghafal definisi

• Menjawab soal pilihan ganda

• Mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi

• Menyalin catatan dari papan

Pertanyaan "Apa yang membuatmu tertarik mempelajari topik ini?" termasuk dalam kategori...

• Imajinatif

• Terbuka

• Tertutup

• Retoris

Guru menanyakan "Siapa yang menciptakan Pancasila?" Pertanyaan ini tergolong...

• Terbuka

• Produktif

• Imajinatif

• Faktual

Salah satu keunggulan menggunakan media pembelajaran berbasis pertanyaan adalah...

• Menghindari keterlibatan siswa

• Meningkatkan ketergantungan pada guru

• Menyuburkan budaya bertanya dan berpikir

• Mengurangi interaksi antar siswa

Dalam pembuatan media flashcard 5W1H, pertanyaan "Kapan peristiwa itu terjadi?" berfungsi untuk menggali...

• Tempat

• Waktu

• Pelaku

• Penyebab

Guru profesional dalam merancang pertanyaan adalah yang...

• Menyesuaikan pertanyaan dengan gaya belajar siswa

• Menghindari pertanyaan terbuka

• Fokus pada soal-soal hafalan

• Menyederhanakan semua pertanyaan menjadi ya/tidak