ข้อสอบกลางภาค รายวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 20000-1101

ชื่อ-นามสกุล/สาขาวิชา/เลขที่

1.องค์ประกอบของการสื่อสารคือข้อใด

• ก. ผู้นำสาร ผู้ส่งสาร เอกสาร สื่อ
• ข. ผู้รับสาร ผู้ส่งสาร สาร ตัวนำสาร
• ค. ผู้รับสาร ผู้ส่งสาร เอกสาร ข้อความสาร

• ง. ผู้รับสาร ผู้ส่งสาร สาร สื่อ

2.ระดับของภาษาในการสื่อสาร มีกี่ระดับ

• ก. ๒ ระดับ
• ข. ๓ ระดับ
• ค. ๔ ระดับ
• ง. ๕ ระดับ

3.ข้อใดมีคำที่เขียนสะกดคำผิด

• ก. เรือใบ ร้องให้
• ข. น้ำใส ใยบัว
• ค. ผู้ใหญ่ ผ้าใหม่
• ง. ใฝ่ใจ หลงใหล

4. ข้อใดมีคำที่เขียนสะกดคำผิด

• ก. กระแส กระสุน
• ข. กระเพรา กระเพาะ
• ค. กะทิ กะซวก
• ง. กะพริบ กะพรุน

5.ข้อใดเป็นการสื่อสารแบบอวัจนภาษา

• ก.แม่ตะโกนเรียกลูกอยู่หน้าบ้าน
• ข.พ่อถามลูกว่า วันนี้เราจะไปทานข้าวที่ไหนกัน
• ค.แดงโบกมือลาเพื่อนพร้อมด้วยสีหน้าที่กังวล
• ง.แดงเขียนจดหมายกิจธุระลาป่วยในรายวิชานี้

6.ข้อใดไม่ใช่หนังสืออ้างอิง

• ก. หนังสือดัชนี
• ข. หนังสือสารานุกรม

• ค. นามานุกรม

• ง. หนังสือสารคดี

7. สารสนเทศเกี่ยวกับเทคโนโลยีด้านการประดิษฐ์และการออกแบบผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ข้อความนี้หมายถึงสิ่งพิมพ์ลักษณะพิเศษในข้อใด

• ก. เอกสารสิทธิบัตร
• ข. เอกสารมาตรฐาน
• ค. แผนภูมิ
• ง. แผนภาพ

8.ข้อใดเป็นสารประเภทให้ความเพลิดเพลิน

• ก. นวนิยาย การ์ตูน วรรณคดีประเทืองอารมณ์
• ข. วารสาร หนังสือพิมพ์ บทความ
• ค. ปรัชญา ธรรมะ ชีวประวัติ
• ง. การโฆษณา การหาเสียงเลือกตั้ง การเชิญชวน

9.ขั้นตอนในการวิเคราะห์สาร ขั้นตอนในข้อใดควรเป็นขั้นตอนที่ ๑

• ก. จดบันทึกสาระสำคัญไว้เพื่อกันลืม
• ข. เรื่องที่อ่าน ฟัง และดู นั้นมีข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็นอย่างไร
• ค. พิจารณาว่าเรื่องที่อ่าน ฟัง และดู นั้นมีประโยชน์ มีคุณค่าต่อการอ่าน ฟัง และดูอย่างไร
• ง. ตั้งใจอ่าน ฟัง และดู ว่าเรื่องนั้นเป็นสารประเภทใด มีรูปแบบเป็นร้อยแก้วหรือร้อยกรอง