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Atividade Avaliativa: Sociologia, Política e Sociedade

Social Studies

11th Grade

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Atividade Avaliativa: Sociologia, Política e Sociedade
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt


A atuação dos governos (federal, estaduais e municipais) em larga escala, como na resposta a um grande desastre, se alinha à ideologia neoliberal?

Sim, porque o Estado é sempre o principal agente em qualquer tipo de crise social.

Sim, pois o neoliberalismo exige que o Estado proteja a população em todas as situações.

Não, pois o neoliberalismo só se aplica a questões econômicas e não a desastres naturais.

Não, porque o neoliberalismo defende que o mercado e a iniciativa privada resolvam a maioria dos problemas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nessa aula do professor Francisco, um dos seus alunos questionou essa interferência política e ele explicou que, segundo Max Weber, política:

é a luta para participar do poder ou influenciar sua repartição.

é a condição exigida para a sociedade viver em harmonia.

é o instrumento que determina quem domina a sociedade.

é o principal exercício do poder e da corrupção.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A Democracia se caracteriza pela soberania popular (o poder emana do povo), pela garantia de direitos e liberdades civis e políticas (como expressão, voto e associação), pela existência de eleições livres e justas, e pela divisão de poderes. Já o Autoritarismo é marcado pela concentração de poder em uma única pessoa ou grupo, pela ausência ou restrição severa de liberdades individuais e políticas, pela supressão da oposição e pela imposição de uma ideologia oficial. No Irã, o sistema político é uma teocracia, onde as leis religiosas têm precedência. Considerando os conceitos de Democracia e Autoritarismo, é possível afirmar que o Irã é um país autoritário?

Considerando esse caso ele é machista, não autoritário.

Sim, porque os valores religiosos se sobrepõem à vontade popular.

É autoritário somente no que se refere aos direitos das mulheres.

Não, pois naquele país não existe um governo militar.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O fato dos adolescentes Pedro e da Ane irem à escola se refere a um direito de todos os cidadãos, garantido:

pela secretaria de educação do município.

pela família.

pela prefeitura da região.

pela Constituição de 1988.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Na escola rural onde o Pedro e a Ane estudam eles aprendem, entre tantos outros conhecimentos, que o MST tem como principal objetivo:

a reforma agrária e a redistribuição de terras.

a ocupação de terras impróprias para agricultura.

a derrubada de árvores e a mineração.

a invasão de terras utilizadas somente para criação de gado.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Durante a República Velha (1889-1930), o coronelismo era o poder dos fazendeiros ("coronéis") sobre suas regiões. Eles praticavam o clientelismo, uma troca de favores por apoio político, que levava ao voto de cabresto, onde o voto era forçado.

Ao refletir sobre o voto secreto, Lara lembrou do período da República Velha em que predominava o “voto do cabresto”, prática que se caracterizava por:

predomínio da vontade dos eleitores durante todo o processo eleitoral.

grande participação popular na escolha e eleição dos candidatos.

realizar a formação política dos eleitores antes da realização das eleições.

coação do coronel para os eleitores votarem no candidato apoiado por ele.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O fordismo é um modelo de produção industrial criado nos Estados Unidos pelo empresário Henry Ford. Para o Seu Zé (pesquisador aposentado), que realiza atividade artesanal e sozinho, esse modelo de trabalho não servia porque:

exige muita organização, já que alterna trabalho presencial com teletrabalho.

depende de qualificação especializada, com formação em ensino superior.

tem como características a automação e a linha de produção em série.

é realizado em pé, exigindo muita resistência física por várias horas do dia.

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