ทบทวน การฟังเชิงรุก

ข้อใดเป็นองค์ประกอบพื้นฐานของการฟังอย่างมีประสิทธิภาพ

• การจดจำสาร การตีความ และการตอบสนองต่อข้อมูลที่ได้รับ

• การตั้งคำถาม การจับประเด็น และการสรุปสาระสำคัญ

• การฟังเนื้อหา การเงียบฟัง และการใช้ภาษากายระหว่างฟัง

ข้อใดอธิบาย “การฟังอย่างมีประสิทธิภาพ” ได้ตรงที่สุด

• การให้ความสนใจกับเนื้อหาและตอบสนองต่อสารอย่างมีเจตนา

• การแปลความหมายของถ้อยคำพร้อมติดตามเนื้อหาด้วยการจดจำ

• การใช้เทคนิคการจดบันทึกเพื่อสังเคราะห์ข้อมูลสำคัญจากผู้พูด

หากผู้เรียนสามารถสังเกตน้ำเสียงและเข้าใจทัศนคติของผู้พูดได้ดี สิ่งนี้สะท้อนการใช้ทักษะใดมากที่สุด

• การฟังเพื่อรับรู้ใจความหลักโดยไม่วอกแวก

• การวิเคราะห์สารที่ฟังเพื่อเข้าใจความหมายลึกซึ้ง

• การทบทวนข้อมูลที่ได้รับเพื่อประเมินแนวคิด

นักศึกษาคนหนึ่งฟังคำบรรยายแล้วสามารถนำแนวคิดไปปรับใช้กับการเรียนของตนเองได้

สิ่งนี้สะท้อนระดับใดของการฟัง

• การฟังเพื่อวิเคราะห์ข้อดีข้อเสียของสาร

• การฟังเพื่อดึงสาระสำคัญและนำไปประยุกต์ใช้อย่างสร้างสรรค์

• การฟังโดยใช้ความรู้เดิมเพื่อขยายความเข้าใจในเนื้อหาใหม่

ข้อใดแสดงถึงการฝึกฝนการฟังเพื่อรับสารอย่างมีประสิทธิภาพในระดับที่ซับซ้อนที่สุด

• ฟังเนื้อหาจนสามารถสรุปประเด็นสำคัญด้วยภาษาของตนเอง

• ฟังและจับใจความสำคัญเพื่อเขียนสรุปแบบย่อความ

• ฟังแล้วจดบันทึกตามลำดับการนำเสนอของผู้พูด

ข้อใดเป็นหนึ่งในขั้นตอนพื้นฐานของการฟังแบบเชิงรุก

ตามหลัก L-A-D-D-E-R

• การวิเคราะห์เนื้อหาด้วยการเขียนบทสรุปหลังฟัง

• การใช้ภาษากายแสดงการรับรู้ในระหว่างการฟัง

• การสรุปเนื้อหาที่ฟังเป็นลำดับอย่างเป็นระบบ

ข้อใดสะท้อนเจตคติของผู้ฟังที่สอดคล้องกับ “Emotion”

ในกระบวนการฟังแบบเชิงรุก

• การมีท่าทีสงบเมื่อไม่เห็นด้วยกับผู้พูด

• การแสดงความคิดเห็นโต้แย้งระหว่างที่ผู้พูดกำลังพูด

• การพยายามวิเคราะห์เหตุผลของผู้พูดอย่างละเอียด

ในการใช้เทคนิค Active Listening ข้อใดเป็นการใช้คำถามอย่างมีจุดมุ่งหมาย

ตามหลัก Open-end question

• “ใครเป็นคนพูด?”

• “ทำไมคุณจึงเห็นว่าสิ่งนั้นสำคัญ?”

• “เกิดเหตุการณ์เมื่อไร?”

การใช้หลัก HEAR ใน Active Listening

มีวัตถุประสงค์ใดที่สำคัญที่สุด

• เพื่อควบคุมอารมณ์ผู้พูดให้อยู่ในกรอบ

• เพื่อขยายข้อมูลด้วยคำถามที่ลึกขึ้น

• เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการฟังผ่านการประเมิน คาดเดา และทบทวนเนื้อหา

ข้อใดแสดงให้เห็นว่าผู้เรียนได้นำทักษะการฟังเชิงรุก

ไปใช้ในสถานการณ์จริงอย่างมีประสิทธิภาพ

• สามารถตั้งคำถามชี้ประเด็นจากสิ่งที่ได้ฟังอย่างเป็นลำดับ

• จดจำคำพูดทั้งหมดของผู้พูดและถ่ายทอดซ้ำได้

• ตอบกลับทันทีโดยไม่เว้นจังหวะหลังผู้พูดจบประโยค