BNCC Língua Inglesa

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Professional Development

20 Qs

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Barthyra Cabral

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Qual é uma das finalidades do estudo da língua inglesa mencionada no texto?

Facilitar a tradução de textos literários.

Proporcionar novas formas de engajamento e participação.

Aprender a gramática inglesa de forma avançada.

Preparar para exames internacionais de proficiência.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

O que o texto sugere sobre o conceito de "língua estrangeira"?

É amplamente aceito sem críticas.

É criticado por seu viés eurocêntrico.

É considerado o único conceito válido.

É visto como essencial para a educação.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Segundo o texto, qual é o foco da nova proposta para o ensino da língua inglesa?

A gramática tradicional.

A função social e política do inglês.

A literatura clássica inglesa.

A pronúncia correta.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Como o texto descreve a língua inglesa na nova proposta?

Como uma língua estrangeira tradicional.

Como uma língua de países hegemônicos.

Como uma língua com diferentes repertórios linguísticos e culturais.

Como uma língua exclusivamente americana.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Qual é o objetivo do tratamento do inglês como língua franca, segundo o texto?

Promover a interculturalidade e o respeito às diferenças.

Estabelecer um padrão de uso da língua.

Promover o uso do inglês em contextos específicos.

Impor um nível de proficiência específico.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

O que são multiletramentos, conforme mencionado no texto?

Formas de leitura e escrita tradicionais.

Práticas sociais do mundo digital que ampliam a visão de letramento.

Métodos de ensino de gramática.

Técnicas de tradução de textos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

O que envolve o eixo de Oralidade nas práticas de linguagem?

A produção oral.

A compreensão e a produção oral, articuladas pela negociação.

A leitura de textos.

A escrita de textos formais.

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