Evaluacion del 2 encuentro - 22 de julio del 2025

¿Cuál es el propósito principal de incorporar la asignatura de Historia e Identidad Nacional en los planes de estudio?

• • a) Promover el estudio de la historia mundial.

• • b) Fortalecer el aprendizaje y la apropiación de la historia de lucha y la identidad nacional.
    

• • c) Reducir la carga horaria de Ciencias Sociales.

• • d) Enfocarse únicamente en la educación secundaria.

¿Qué acción se menciona como parte del proceso de incorporación de la asignatura en la currícula?

• • a) Eliminar otras asignaturas relacionadas con sociales.

  
  

• b) Revisión y ajustes a los programas de estudio actuales

• • c) Reducir la participación de docentes en la planificación.

• d) Implementar la asignatura solo en educación inicial

¿Cuál es el propósito principal de la implementación de la asignatura de Ciencias Sociales en los nuevos programas de estudio transitorios para Secundaria por Encuentro de Jóvenes y Adultos?

• A. Enfocarse directamente en la historia de Nicaragua

• B. Establecer una base para la educación cívica únicamente

• C. Preparar a los protagonistas para exámenes especificos

• D. Fortalecer la formación integral de los estudiantes

¿Qué estrategia nacional se menciona como correspondencia para la implementación de los nuevos programas de estudio de Ciencias Sociales?

• A. Progreso educativo 2024-2026

• B. Bendiciones y victorias 2024-2026

• C. Plan de fortalecimiento curricular 2024-2026

• D. Programa de desarrollo EDJA 2024-2026

¿Qué característica define el enfoque de los nuevos programas de estudio de Ciencias Sociales?

• A. Un enfoque que ignora las realidades locales para concentrarse en las internacionales

• B. Un enfoque singular en la economía y su impacto local

• C. Un enfoque interdisciplinario e interrelacionado

• D. Un enfoque totalmente teórico

¿Qué tipo de evaluación se utilizará en "Emprendo y Prospero"?

• a) Exámenes escritos

• • b) Evaluación cualitativa basada en indicadores de logro.

• • c) Solo proyectos grupales sin calificación.

• • d) Evaluación numérica sin retroalimentación.

¿Cuál es el propósito fundamental de la asignatura "Emprendo y Prospero"?

• • a) Enseñar matemáticas avanzadas.

• • b) Acompañar el proceso educativo con conocimientos útiles para la vida cotidiana, el trabajo y la participación ciudadana.

• • c) Reemplazar todas las asignaturas técnicas.

• • d) Centrarse exclusivamente en deportes.