Trắc nghiệm về BPTT bài số 3

Điệp ngữ là gì?

• Dùng nhiều từ giống nhau trong câu, đoạn để nhấn mạnh ý

• So sánh sự vật với vật khác

• Miêu tả sự vật như con người

• Nói ngược lại điều muốn nói

Câu “Ngày hôm qua em đến trường / Em đến trường học bao điều hay” có điệp ngữ gì?

• A. Em – trường

• B. Hôm qua – học

• C. Em đến trường

• D. Bao điều hay

Câu nào sau đây có điệp ngữ nối tiếp?

• Cô ấy xinh đẹp, cô ấy đảm đang

• Trời mưa, mưa mãi không dứt

• Gió thổi nhẹ

• Tôi đi học

Mục đích của điệp ngữ là gì?

• Tăng tính logic cho câu

• Làm câu văn súc tích

• Nhấn mạnh ý, tạo nhạc điệu

• Kể lại sự kiện lịch sử

Câu nào sau đây có điệp ngữ vòng?

• Tôi yêu em, em yêu tôi

• Tôi nhớ mẹ, mẹ là người sinh ra tôi

• Trẻ em cần học, học để phát triển, phát triển vì tương lai

• Gió, gió thổi, gió hát vang

Câu văn “Ngày ngày em đến trường, ngày ngày em vui bước” là kiểu điệp ngữ nào?

• Điệp ngữ cách quãng

• Điệp ngữ nối tiếp

• Điệp ngữ vòng

• Điệp ngữ liên tiếp

Câu thơ “Bàn tay mẹ chăm bón / Bàn tay mẹ yêu thương / Bàn tay mẹ chở che” sử dụng điệp ngữ nào?

• Điệp vòng

• Điệp nối tiếp

• Điệp đầu dòng

• Điệp cuối dòng

Điệp ngữ cách quãng là gì?

• Lặp từ liên tiếp nhiều lần

• Lặp từ nhưng xen giữa các từ khác

Câu văn nào có điệp ngữ cách quãng?

• Tôi yêu em, tôi nhớ em, tôi chờ em

• Em học, học để tiến bộ, học để thành công

• Tôi đi – tôi bước – tôi nhìn

• Trời mưa, mưa to, mưa trắng xoá

Dòng nào sau đây có sử dụng điệp từ để tạo nhạc điệu?

• Con đường nhỏ chạy vòng quanh

• Con đường nhỏ, con đường nhỏ thân quen

• Nhớ ơi, em đâu rồi?

• Trời hôm nay trong xanh