Quiz về Giáo dục Hòa nhập cho Trẻ Khuyết tật

Nguyên tắc chung khi làm việc với trẻ rối loạn phát triển là gì?

• Giúp đỡ mà không hỏi ý kiến trẻ

• Đưa ra giả định về trẻ

• Trao đổi trực tiếp với trẻ

• Tránh giao tiếp với trẻ

Nhu cầu nào cần đáp ứng cho trẻ khuyết tật?

• Tất cả các nhu cầu

• Nhu cầu an toàn

• Nhu cầu yêu thương

• Nhu cầu vật chất

Khả năng nào không được đề cập trong văn bản?

• Khả năng ngôn ngữ

• Khả năng nhận thức

• Khả năng tài chính

• Khả năng xã hội

Kế hoạch giáo dục cá nhân là gì?

• Một tài liệu về giáo dục chung

• Một báo cáo về tình trạng sức khỏe

• Văn bản xây dựng cho một trẻ khuyết tật

• Một kế hoạch cho tất cả trẻ em

Yếu tố nào không phải là yêu cầu của môi trường học tập cho trẻ khuyết tật?

• Cách âm hoàn toàn

• Đầy đủ ánh sáng

• Hòa nhập và thân thiện

• An toàn và dễ tiếp cận

Điều chỉnh chương trình giáo dục có nghĩa là gì?

• Giữ nguyên nội dung chương trình

• Thay đổi nội dung chương trình

• Tăng cường số lượng học sinh

• Giảm thời gian học tập

Phương thức hỗ trợ nào không dựa vào giáo viên?

• Sắp xếp môi trường

• Nhắc nhở và khen ngợi

• Khuyến khích thái độ chấp nhận

• Học hợp tác

Mục đích của giao tiếp là gì?

• Tạo ra sự phân biệt

• Giảm thiểu sự hiểu lầm

• Trao đổi thông tin

• Thúc đẩy sự cô lập

Nhu cầu nào là cần thiết cho sự phát triển của trẻ khuyết tật?

• Nhu cầu nghỉ ngơi

• Nhu cầu du lịch

• Nhu cầu giải trí

• Nhu cầu vật chất

Khả năng nào được Howard Gardner đề cập?

• Khả năng tài chính

• Khả năng ngôn ngữ

• Khả năng xã hội

• Khả năng đa dạng