Explorando la Energía y el Movimiento

Un agricultor empuja su carretilla cargada por una pendiente del campo. ¿En qué situación se está realizando trabajo mecánico?

• Cuando empuja la carretilla y esta no se mueve

• Cuando descansa con la carretilla detenida.

• Cuando empuja la carretilla y esta se mueve

• 1. Cuando levanta la carretilla pero no la mueve..

En una competencia de ciclismo, Eva pedalea a una velocidad constante y realiza un trabajo al mover su bicicleta. ¿Cómo se relaciona la potencia mecánica con el trabajo realizado por Eva?

• La potencia mecánica es el trabajo realizado por unidad de tiempo.

• La potencia mecánica se mide en joules por segundo.

• La potencia mecánica es la fuerza aplicada en un objeto.

• La potencia mecánica es el trabajo total realizado en un sistema cerrado.

En una competencia de ciencias, Mary está presentando un proyecto sobre energía. Ella explica que en el Sistema Internacional, la unidad de medida de la energía es fundamental para entender cómo se mide el trabajo realizado. ¿Cuál es la unidad de medida de la energía en el Sistema Internacional?

• julio

• calorias

• kilojulios

• vatios

ISi una niña se lanza en bicicleta por una pendiente sin frenar, ¿qué ocurre con la energía?

• La energía desaparece al llegar al final.

• Toda la energía se transforma en calor

• La energía potencial se transforma en cinética

• 11. No hay cambio de energía.

Dony está trabajando en un proyecto de energía renovable y necesita entender cómo funcionan las baterías. ¿Qué tipo de energía se almacena en una batería?

• Energía mecánica

• Energía térmica

• Energía química

• Energía eléctrica

Lisbeth está realizando un experimento en su clase de ciencias donde investiga cómo se comporta la energía en un sistema cerrado. Ella observa que, a pesar de los cambios que ocurren, la cantidad total de energía en el sistema se mantiene constante. ¿Cómo se define la conservación de la energía?

• La energía total en un sistema aislado permanece constante.

• La energía se transforma en masa y viceversa.

• La energía total en un sistema puede variar.

• La energía se puede crear y destruir.

En una casa donde Abigail vive sola, ella utiliza un sistema de calefacción que funciona con energía eléctrica. A lo largo del invierno, Abigail se da cuenta de que la temperatura en su casa se mantiene constante, a pesar de que a veces apaga el calefactor. ¿Qué sucede con la energía en este sistema cerrado?

• La energía solo puede ser almacenada, no transformada.

• La energía se conserva y puede transformarse, pero no se pierde ni se gana.

• La energía puede ser creada y destruida en un sistema cerrado.

• La energía se pierde constantemente en un sistema cerrado.

.-    Durante una jornada de limpieza en la comunidad de Cañicuto, Luis, un estudiante de quinto de secundaria, ayuda a colocar sacos con basura orgánica en un contenedor que está a 1 metro de altura. Cada saco tiene un peso aproximado de 15 N.

¿Qué cantidad de trabajo realiza Luis al levantar un saco hasta el contenedor?

• 20J

• 10J

• 15 J

• 14J

En una pequeña aldea, Charlotte observa cómo el agua de un río fluye rápidamente por una represa. Ella se pregunta: ¿Qué tipo de energía se transforma en energía eléctrica en una planta hidroeléctrica?

• Energía cinética del viento

• Energía potencial del agua

• Energía térmica

• Energía solar

Olivia lanza una pelota al aire. ¿Qué tipo de movimiento describe la trayectoria de la pelota mientras sube y luego baja?

• El movimiento parabólico ocurre solo en línea recta.

• El movimiento parabólico es un tipo de movimiento circular.

• El movimiento parabólico es el trayecto de un objeto lanzado que sigue una trayectoria en forma de parábola.

• El movimiento parabólico es el trayecto de un objeto que cae verticalmente.