ไอเอส ม.5

IS ย่อมาจากอะไร

• Independent study

• Independent status

• Independent students

• Independent stye

วิชาไอเอส คือ

• ครูมีบทบาทสูงสุดในห้องเรียน

• การเรียนแบบใช้เกม

• การค้นคว้าอิสระ

• เรียนแบบกลุ่ม

ข้อใดไม่ใช่เป้าหมายในการเรียนวิชา IS

• ตั้งสมมุติฐานได้

• สืบค้นความรู้ได้

• สรุปความรู้ได้ด้วยตนเอง

• นำความรู้ไปหาประโยชน์ส่วนตน

การคิดหาคำตอบล่วงหน้าก่อนจะทำการทดลองเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

• การควบคุมตัวแปร

• การตั้งสมมุติฐาน

• การตีความลงข้อสรุป

• การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

ถ้านักเรียนนั่งทำงานอยู่ในบ้านแล้วไฟดับ นักเรียนคิดว่า สมมุติฐานใดน่าจะใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากที่สุด

• รถยนต์ชนเสาไฟฟ้าหัก จึงทำให้ไฟดับ

• ฟิวในบ้านขาด จึงทำให้ไฟดับ

• มีขโมยมาตัดสายไฟ จึงทำให้ไฟดับ

• น้ำน้ำท่วมเสาไฟฟ้า จึงทำให้ไฟดับ

ข้อใดไม่ใช่วิธีการบันทึกข้อมูลจากการอ่าน

• การคัดลอกข้อความโดยตรง

• การใส่ความคิดเห็นของตนเองลงไป

• การถอดความ

• การสรุปความ

แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนที่มีทรัพยากรสารสนเทศที่หลากหลายมากที่สุดคือข้อใด

• ห้องคอมพิวเตอร์

• มุมหนังสือ

• ห้องสมุด

• ห้องเรียน

ข้อใดคือการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

• แพรวไปอ่านหนังสือคู่มือเคมีที่ห้องวิทยาศาสตร์

• อแมนด้าไปเรียนวิธีทำขนมจากกลุ่มแม่บ้านตำบลบ่อผุด

• ลีนาและเพื่อนไปศูนย์คอมพิวเตอร์เพื่อสืบค้นข้อมูลทำรายงาน

• พรฟ้าไปศึกษาค้นคว้าเรื่องประโยชน์ของสมุนไพรที่สวนสมุนไพรของโรงเรียน

ข้อใดคือการถามให้เปรียบเทียบ

• เพราะเหตุใดใบไม้จึงมีสีเขียว

• อะไรเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดภาวะโลกร้อน

• ร่างกายเสียจากส่วนใดบ้าง

• จงเปรียบเทียบวิถีชีวิตคนไทยในภูมิภาคต่างๆของประเทศไทย

เมื่อนักเรียนฟังเพลงนี้แล้วรู้สึกอย่างไร เป็นการตั้งคำถามระดับพื้นฐานแบบใด

• คำถามทบทวนความจำ

• คำถามให้สังเกต

• คำถามบ่งชี้หรือระบุ

• คำถามที่ให้บอกความหมายหรือคำจำกัดความ