Teorías del Aprendizaje en Psicología

¿Cuál es la corriente psicológica que afirma que la conducta del ser humano se basa en la fuerza de la asociación entre un estímulo y una respuesta?

• Cognitivismo

• Conductismo

• Constructivismo

• Socioconstructivismo

Según el conductismo, ¿qué representa el aprendizaje?

• Un proceso interno de reconfiguración mental.

• Un cambio en el comportamiento debido a la adquisición, refuerzo y aplicación de asociaciones.

• El descubrimiento de ideas alojadas en la mente.

• La construcción del conocimiento a través de la interacción social.

¿Cuál de los siguientes NO es uno de los cuatro procesos que explican el aprendizaje dentro de la teoría conductista?

• Condicionamiento

• Conexionismo

• Aprendizaje significativo

• Condicionamiento operante

¿Por qué el cognitivismo consideró al conductismo una corriente reduccionista?

• Porque no atendía a lo que ocurría en la mente de la persona.

• Porque se centraba demasiado en los factores sociales.

• Porque solo estudiaba el comportamiento observable.

• Porque ignoraba la importancia del refuerzo.

¿Qué estudia la psicología cognitiva?

• La asociación entre estímulos y respuestas.

• Los procesos mentales implicados en el conocimiento.

• La construcción del conocimiento a través de la interacción con el entorno.

• El aprendizaje basado en refuerzos y castigos.

¿En qué idea fundamental se apoya el constructivismo?

• En la imitación de modelos.

• En la construcción propia del conocimiento por parte de los individuos.

• En la influencia de las nuevas tecnologías.

• En la respuesta a estímulos externos.

¿Cómo se construye el aprendizaje según la teoría constructivista?

• Exclusivamente a través de la observación de modelos.

• Gracias a la interacción del individuo con su medio ambiente y otros conocimientos.

• Mediante la aplicación de refuerzos y castigos.

• A través de un proceso pasivo de recepción de información.

La teoría social-cognitiva plantea que el aprendizaje es una mezcla de factores conductuales y cognitivos. ¿Qué indican los factores conductuales?

• Cómo las ideas influyen en las respuestas emocionales.

• Que el entorno de una persona condiciona su comportamiento.

• Los procesos mentales internos del individuo.

• La reconfiguración de estructuras mentales.

¿Cuáles son los cuatro mecanismos implicados en el aprendizaje según la teoría social-cognitiva?

• Estímulo, Respuesta, Refuerzo, Castigo.

• Percepción, Memoria, Razonamiento, Formación de conceptos.

• Atención, Retención, Reproducción, Motivación.

• Adquisición, Refuerzo, Aplicación, Observación.

¿Cuál es la principal razón del surgimiento de la teoría conectivista?

• La necesidad de estudiar los procesos mentales internos.

• El auge de las nuevas tecnologías y la forma de aprender en el siglo XXI.

• La importancia de la construcción del conocimiento individual.

• La aplicación de refuerzos y castigos en el aprendizaje.