
การอภิปรายผลการวิจัยและข้อเสนอแนะ
Quiz
•
Professional Development
•
University
•
Practice Problem
•
Easy
rungaroon sripan
Used 1+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยมีขั้นตอนใดบ้าง?
การนำเสนอข้อมูลก่อนการตีความผลลัพธ์
การวิเคราะห์ข้อมูลโดยไม่ต้องทำความสะอาด
ขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยมี 5 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ การเก็บข้อมูล, การทำความสะอาดข้อมูล, การวิเคราะห์ข้อมูล, การตีความผลลัพธ์, และการนำเสนอข้อมูล.
การเก็บข้อมูลเพียงอย่างเดียว
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การเขียนรายงานวิจัยควรมีโครงสร้างอย่างไร?
บทนำ, วิธีการวิจัย, บทสรุป
บทสรุป, วัตถุประสงค์, วิธีการวิจัย
บทนำ, วัตถุประสงค์, วิธีการวิจัย, ผลการวิจัย, การอภิปรายผล, บทสรุป
วัตถุประสงค์, ผลการวิจัย, การอภิปรายผล
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ในการนำเสนอผลการวิจัย ควรใช้สื่อใดบ้าง?
การสอน, การฝึกอบรม, การประชุมเชิงปฏิบัติการ, การอภิปราย
สไลด์นำเสนอ, เอกสารประกอบ, วิดีโอ, สื่อออนไลน์
การสัมภาษณ์, การสำรวจ, การทดลอง, การวิเคราะห์
โปสเตอร์, บทความวิจัย, การประชุม, การสัมมนา
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การอภิปรายผลการศึกษา ควรเน้นที่ประเด็นใด?
การสรุปผลการศึกษาโดยไม่วิเคราะห์
การนำเสนอผลการศึกษาโดยไม่สนใจข้อมูล
การอภิปรายผลการศึกษาในเชิงทฤษฎีเท่านั้น
การวิเคราะห์ข้อมูลและผลกระทบของผลการศึกษา
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะอย่างไร?
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะชัดเจนและเหมาะสมกับผู้เรียน
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะซับซ้อนและยากต่อการเข้าใจ
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะทั่วไปและไม่เฉพาะเจาะจง
ข้อเสนอแนะในการสอนควรมีลักษณะไม่เกี่ยวข้องกับผู้เรียน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การประเมินผลการวิจัยมีวิธีการใดบ้าง?
การประเมินผลการวิจัยไม่จำเป็นต้องมีวิธีการ
การประเมินผลการวิจัยใช้แค่การสำรวจความคิดเห็น
การประเมินผลการวิจัยมีเพียงวิธีการเดียว
การประเมินผลการวิจัยมีวิธีการหลายอย่าง เช่น การประเมินเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณแตกต่างจากเชิงคุณภาพอย่างไร?
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณใช้การสัมภาษณ์
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพใช้ตัวเลข
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณเน้นการสังเกตการณ์
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณใช้ตัวเลขและสถิติ ขณะที่เชิงคุณภาพเน้นความหมายและบริบท
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
ออกแบบระบบไฟฟ้า หน่วยที่ 3 สายไฟฟ้า
Quiz
•
University
20 questions
การสร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลพฤติกรรมด้านจิตพิสัย
Quiz
•
University
15 questions
WWTP - SOP
Quiz
•
University
20 questions
หมวดที2 กฎระเบียบที่เก่ียวข้องและการให้คาแนะนาการลงทนุที่เหมาะสม
Quiz
•
University
17 questions
การควบคุมคุณภาพการพยาบาล
Quiz
•
University
15 questions
วิจัยห้อง2
Quiz
•
University
20 questions
การตลาดยุคใหม่
Quiz
•
University
20 questions
องค์การและการจัดการสมัยใหม่
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Honoring the Significance of Veterans Day
Interactive video
•
6th - 10th Grade
9 questions
FOREST Community of Caring
Lesson
•
1st - 5th Grade
10 questions
Exploring Veterans Day: Facts and Celebrations for Kids
Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Veterans Day
Quiz
•
5th Grade
14 questions
General Technology Use Quiz
Quiz
•
8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Circuits, Light Energy, and Forces
Quiz
•
5th Grade
19 questions
Thanksgiving Trivia
Quiz
•
6th Grade
