ข้อสอบ PISA ด้านวิทยาศาสตร์
Quiz
•
Science
•
6th Grade
•
Hard
Saina Chekoh
FREE Resource
Enhance your content
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
จากการทดลองบำบัดน้ำเสียในบ่อเลี้ยงปลา วิธีใดต่อไปนี้มีแนวโน้มว่าช่วยเพิ่มปริมาณออกซิเจนในน้ำได้ดีที่สุด
ก. การเติมสารเคมีปรับสภาพน้ำ
ข. การลดปริมาณอาหารปลาที่ให้ในแต่ละวัน
ค. การเพิ่มพืชน้ำ เช่น จอก แหน และผักตบชวา
ง. การปล่อยปลาจำนวนมากลงในบ่อเพื่อช่วยให้น้ำหมุนเวียน
Answer explanation
แนวการตอบ
ตอบ ค. การเพิ่มพืชน้ำ เช่น จอก แหน และผักตบชวา เนื่องจากพืชน้ำสามารถช่วยเพิ่มออกซิเจนในน้ำผ่าน
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงและยังช่วยดูดซับสารอินทรีย์ที่เป็นสาเหตุของน้ำเน่าเสีย
ที่มาของตัวเลือกผิด
ก. ผิด เนื่องจากการเติมสารเคมีปรับสภาพน้ำ แม้ว่าสารเคมีบางชนิดอาจช่วยลดสารพิษในน้ำ แต่ไม่ได้ช่วย เพิ่มออกซิเจนโดยตรงและอาจมีผลกระทบต่อสิ่งมีชีวิตในบ่อ ข. ผิด เนื่องจากการลดปริมาณอาหารปลาที่ให้ในแต่ละวัน การลดอาหารอาจช่วยลดของเสียในน้ำ แต่ไม่ได้ เพิ่มออกซิเจนโดยตรง
ง. ผิด เนื่องจากการปล่อยปลาจำนวนมากลงในบ่อ การเพิ่มจำนวนปลาอาจทำให้ปริมาณออกซิเจนในน้ำ ลดลง เนื่องจากปลาต้องใช้ออกซิเจนในการหายใจ
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
อารีต้องการตั้งรหัสผ่านใหม่เพื่อความปลอดภัย ควรเป็นรหัสผ่านแบบใด และทำไมถึงปลอดภัยกว่า?
ก. ใช้รหัสผ่านสั้น ๆ เพื่อจำได้ง่าย เช่น "12345" หรือ "password"
ข. ใช้ชื่อและวันเกิดของตัวเองเพื่อให้จำได้ง่าย เช่น "Ari2009"
ค. ใช้รหัสผ่านที่มีทั้งตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ พิมพ์เล็ก ตัวเลข และอักขระพิเศษ อย่างน้อย 12 ตัวอักษร
ง. ใช้รหัสผ่านเดิมที่เคยใช้มาแล้ว เพราะมั่นใจว่าปลอดภัย
Answer explanation
แนวการตอบ
ตอบ ค.ใช้รหัสผ่านที่มีทั้งตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ พิมพ์เล็ก ตัวเลข และอักขระพิเศษ อย่างน้อย 12 ตัวอักษร
เนื่องจากรหัสผ่านที่ปลอดภัยต้องมีความยาวพอสมควรและมีความหลากหลายของตัวอักษรเพื่อลดโอกาสถูกแฮ็ก โดย
มีคุณสมบัติดังนี้:
1. ความยาวอย่างน้อย 12 ตัวอักษร → ยิ่งรหัสผ่านยาว แฮ็กเกอร์ยิ่งใช้เวลานานขึ้นในการถอดรหัส
2. มีตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ (A-Z) และพิมพ์เล็ก (a-z) → เพิ่มความซับซ้อนให้เดายากขึ้น
3. มีตัวเลข (0-9) และอักขระพิเศษ (@, #, !, &) เป็นต้น → ป้องกันการถูกคาดเดาง่าย ๆ
4. ไม่ใช้คำที่พบได้ทั่วไปหรือข้อมูลส่วนตัว เช่น ชื่อ วันเกิด หรือคำในพจนานุกรม
5. ใช้รหัสผ่านที่ไม่ซ้ำกันในแต่ละบัญชี → ป้องกันไม่ให้บัญชีอื่นถูกแฮ็ก หากรหัสผ่านบัญชีหนึ่งรั่วไหล
ตัวอย่างรหัสผ่านที่ปลอดภัย:
"S3cur3@2024!&" (มีความยาว 12 ตัวอักษร, มีตัวอักษรพิมพ์ใหญ่-เล็ก, ตัวเลข และอักขระพิเศษ)
ที่มาของตัวเลือกผิด
ก.ใช้รหัสผ่านสั้น ๆ เพื่อจำได้ง่าย เช่น "12345" หรือ "password"
เนื่องจากรหัสผ่านที่สั้นและเป็นคำที่พบบ่อยสามารถถูกแฮ็กได้ง่าย โดยเฉพาะการโจมตีแบบเดารหัสผ่านทั่วไป
(Brute Force Attack)
ข.ใช้ชื่อและวันเกิดของตัวเองเพื่อให้จำได้ง่าย เช่น "Ari2009"
เนื่องจากแฮ็กเกอร์สามารถเดาได้จากข้อมูลส่วนตัวที่โพสต์บนโซเชียลมีเดีย
ง. ใช้รหัสผ่านเดิมที่เคยใช้มาแล้ว เพราะมั่นใจว่าปลอดภัย
เนื่องจากเหากรหัสผ่านเดิมเคยรั่วไหลหรือถูกแฮ็กเกอร์นำไปใช้กับบัญชีอื่น ก็จะทำให้บัญชีใหม่ตกอยู่ใน
ความเสี่ยง
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
หากนักเรียนต้องการหมักซีอิ๊วไว้ใช้กินเองที่บ้าน นักเรียนสามารถเลือกใช้วัสดุใด ดังต่อไปนี้เป็นสารตั้งต้น
ก. ถั่วเหลือง และเห็ดหอม
ข. ถั่วเหลือง และสัปปะรด
ค. ถั่วเหลือง และแป้งสาลี
ง. ถั่วเหลือง และน้ำตาล
Answer explanation
แนวการตอบ
ตอบ.............ข...............................เนื่องจาก........ซีอิ๊วเกิดจากจุลินทรีย์หรือเชื้อราที่สามารถย่อยโปรตีนในถั่วเหลืองเปนกรดอะมิโนและน้ำตาล ดังนั้นสารตั้งต้นในข้อนี้จึงต้องมีส่วนประกอบของโปรตีนที่มาจากถั่วเหลือง และจุลินทรีย์ที่ใช้ในการหมัก ซึ่งในผลไม้ส่วนใหญ่จะพบยีสต์ที่ใช้สำหรับการหมักได้
ที่มาของตัวเลือกผิด
ก. ผิด เนื่องจาก.....ถั่วเหลืองเป็นโปรตีน และเห็ดหอมเป็นรา แต่ก็ไม่ใช่เชื้อราที่ใช้ในการหมัก
ค. ผิด เนื่องจาก.....ไม่มีส่วนผสมของเชื้อราที่ใช้ในการหมัก มีแค่ส่วนของโปรตีนจากถั่ว
เหลืองและแป้งสาลี
ง. ผิด เนื่องจาก..... .ถั่วเหลืองเป็นโปรตีน แต่ไม่มีส่วนผสมของเชื้อราที่ใช้ในการหมัก และน้ำตาลไม่ทำให้
เกิดปฏิกิริยาหมัก
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
จากปรากฏการณ์ “Rain Bomb” ข้อใดเป็น สาเหตุที่เป็นไปได้มากที่สุดของปรากฏการณ์นี้ ?
ก. หยดน้าในก้อนเมฆจะเกิดการระเหยอย่างช้าๆ
ข. อากาศจากภายนอกเมฆแห้งกว่า แล้วภายในเมฆมีหยดน้าเยอะ
ค. อากาศจากภายในเมฆแห้งกว่า แล้วภายนอกเมฆมีหยดน้าเยอะ
ง. กระแสอากาศไหลลงสู่พื้นแล้วแผ่ออกจากศูนย์กลาง ที่ตกกระทบอย่างสม่าเสมอในแนวราบ
Answer explanation
แนวการตอบ
ตอบ ตัวเลือก ข ถูกต้อง เนื่องจากอากาศจากภายนอกเมฆแห้งกว่า แล้วภายในเมฆมีหยดน้าเยอะ เมื่ออากาศภายนอกและภายในเมฆผสมกัน หยดน้าในก้อนเมฆจะเกิดการระเหยทีเดียว การระเหยของหยดน้าจะทาให้อากาศเย็นตัวลง ซึ่งอากาศที่เย็นนั้นจะมีความหนัก เลยทาให้จมตัวลงมา
ที่มาของตัวเลือกผิด
ก. ผิด เนื่องจาก หยดน้าในก้อนเมฆจะเกิดการระเหยทีเดียวอย่างรวดเร็ว
ค. ผิด เนื่องจาก แอากาศจากภายนอกเมฆแห้งกว่า แล้วภายในเมฆมีหยดน้าเยอะ
ง. ผิด เนื่องจากอกระแสอากาศไหลลงสู่พื้นแล้วแผ่ออกจากศูนย์กลาง ที่ตกกระทบอย่างรุนแรงในแนวราบ
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
ความสัมพันธ์ของมดดำและเพลี้ยแป้ง เป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตแบบใด
ก. ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน
ข. ภาวะอิงอาศัย
ค. ภาวะปรสิต
ง. ภาวะแบบพึ่งพา
Answer explanation
แนวการตอบ
ตอบ ก เนื่องจาก ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน เพราะเพลี้ยแป้งได้ประโยชน์จากมดดำ คือ มดดำช่วยคาบเพลี้ย
แป้งไปไว้บนต้นพืชที่เป็นแหล่งอาหารของเพลี้ยแป้ง ส่วนมดดำได้ประโยชน์จากเพลี้ยแป้งคือ ได้รับสารอาหารที่ขับออกมาทางท่อเล็ก ๆ ที่ปลายสุดของส่วนท้องเพลี้ยแป้ง
ที่มาของตัวเลือกผิด
ก. ถูก เนื่องจาก ภาวะได้ประโยชน์ร่วมกัน การอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิต 2 ชนิด โดยก็ได้รับประโยชน์ซึ่งกันและกัน แม้แยกกันอยู่ก็สามารถดำรงชีวิตได้ตามปกติ
ข. ผิด เนื่องจาก ภาวะอิงอาศัยการอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิต 2 ชนิด โดยฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ อีกฝ่ายหนึ่งไม่ได้และไม่เสียประโยชน์
ค. ผิด เนื่องจาก ภาวะปรสิตการอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิต 2 ชนิด โดยฝ่ายหนึ่งได้ประโยชน์ เรียกว่า ปรสิต (parasite) อีกฝ่ายหนึ่งเสียประโยชน์เรียกว่าผู้ถูกอาศัย (host)
ง. ผิด เนื่องจาก ภาวะแบบพึ่งพาการอยู่ร่วมกันของสิ่งมีชีวิต 2 ชนิด โดยต่างก็ได้รับประโยชน์ซึ่งกันและกัน หากแยกกันอยู่จะไม่สามารถดำรงชีวิตต่อไปได้
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
นักเรียนคิดว่าการทดลองของเด็กหญิงชบามีวิธีการแยกสารด้วยวิธีอื่น ข้อใดอธิบายถูกต้อง
ก. การระเหยแห้ง (Evaporation) – ใช้สำหรับแยกเกลือออกจากน้ำโดยการตั้งไว้ให้แห้ง
ข. การใช้แม่เหล็ก (Magnetic Separation) – หากมีสารที่เป็นโลหะ เช่น ผงเหล็ก สามารถใช้แม่เหล็ก
แยกออกได้
ค. การตกตะกอน (Sedimentation) – ใช้เพื่อแยกสารที่ที่เป็นของแข็งกับของเหลวออกจากกัน
ง. การใช้กรวยแยกของเหลว (Separatory Funnel) – แยกสารผสมเป็นของเหลวออกจากกัน
Answer explanation
แนวการตอบ การทดลองของเด็กหญิงชบาสามารถใช้วิธีแยกสารวิธีอื่นได้
ที่มาของตัวเลือกผิด
ก. ผิด เนื่องจาก การระเหยแห้ง (Evaporation) – ใช้สำหรับแยกเกลือออกจากน้ำโดยการให้ความร้อน
ข. ถูก การใช้แม่เหล็ก (Magnetic Separation) – หากมีสารที่เป็นโลหะ เช่น ผงเหล็ก สามารถใช้แม่เหล็ก แยก
ออกได้
ค. ผิด เนื่องจากการตกตะกอน (Sedimentation) – ใช้เพื่อแยกสารที่มีความหนาแน่นมากกว่าน้ำ เช่น ทรา
หรือ ตะกอนหนัก
ง. ผิด เนื่องจาก การใช้กรวยแยกของเหลว (Separatory Funnel) – ถ้าสารผสมเป็นของเหลวที่ไม่ละลายกัน
เช่น น้ำ กับน้ำมัน
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
โรงไฟฟ้าพลังนํ้าผลิตกระแสไฟฟ้าโดยอาศัยพลังงานจากนํ้าที่ไหลผ่านกังหันนํ้า หลักการใดที่อธิบายการเปลี่ยนแปลง
พลังงานนีํได้อย่างถูกต้อง?
ก. การเปลี่ยนพลังงานศักย์เป็นพลังงานไฟฟ้าโดยตรง
ข. การเปลี่ยนพลังงานจลน์เป็นพลังงานความร้อนก่อนกลายเป็นไฟฟ้า
ค. การเปลี่ยนพลังงานศักย์เป็นพลังงานจลน์แล้วเปลี่ยนเป็นพลังงานไฟฟ้า
ง. การแปลงพลังงานศักย์จากนํ้าเป็นพลังงานเคมีในกังหัน
Answer explanation
แนวการตอบ
ตอบ.......ค.......เนื่องจากนํ้าในเขื่อนมีพลังงานศักย์จากระดับความสูง เมื่อนํ้าไหลลงมาจะเปลี่ยนเป็นพลังงานจลน์ซึ่ง
ไปหมุนกังหันนํ้า แล้วเปลี่ยนเป็นพลังงานไฟฟ้าผ่านเครื่องก้าเนิดไฟฟ้า
ที่มาของตัวเลือกผิด
ก. ผิด เนื่องจาก การเปลี่ยนพลังงานศักย์เป็นพลังงานไฟฟ้าโดยตรง ซึ่งไม่ไช่ต้องเปลี่ยนเป็นพลังงานจลน์ก่อนมีการเคลื่อนที่ของนํ้าจากที่สูงลงสู่ที่ต่้า
ข. ผิด เนื่องจากการเปลี่ยนพลังงานจลน์เป็นพลังงานความร้อนก่อนกลายเป็นไฟฟ้า ซึ่งไม่ไช่
ง. ผิด เนื่องจาก การแปลงพลังงานศักย์จากนํ้าเป็นพลังงานเคมีในกังหัน ซึ่งไม่ไช่
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
อัลกอริทึม Algorithm ป 5
Quiz
•
6th Grade
15 questions
แรงและพลังงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Quiz
•
1st - 12th Grade
15 questions
การแยกสารผสม-ป.6
Quiz
•
6th Grade
10 questions
วิทย์ป.6 ชุดที่ 5
Quiz
•
6th Grade
15 questions
แบบทดสอบก่อนเรียนป.6
Quiz
•
6th Grade
12 questions
กิจกรรมวิทยาศาสตร์ฝายชะลอน้ำเพื่อชีวิต มศว
Quiz
•
6th - 8th Grade
14 questions
ไฟฟ้า
Quiz
•
6th - 9th Grade
10 questions
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
Quiz
•
5th - 7th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
ELA Advisory Review
Quiz
•
7th Grade
15 questions
Subtracting Integers
Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials
Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Science
20 questions
Distance Time Graphs
Quiz
•
6th - 8th Grade
17 questions
Energy Transformations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Exploring Newton's Laws of Motion
Interactive video
•
6th - 10th Grade
17 questions
Thermal Energy Transfer
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Physical and Chemical Changes
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Exploring Chemical and Physical Changes
Interactive video
•
6th - 10th Grade
15 questions
Pure Substances and Mixtures
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Evidence of a chemical change
Quiz
•
6th Grade