Pedro Páramo
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12th Grade
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JORGE HUAMANI
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18 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Un crítico literario argumenta que el tiempo en la obra Pedro Páramo no es lineal. ¿Qué evidencia narrativa sustenta esta afirmación?
Answer explanation
La obra rompe la linealidad temporal con saltos bruscos entre el pasado y el presente, y las voces de los muertos alteran la percepción temporal.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En una clase de literatura, el profesor pide a los estudiantes identificar los temas que aborda la novela Pedro Páramo de Juan Rulfo. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta los temas centrales de esta obra?
Answer explanation
Los temas principales de Pedro Páramo giran en torno a la muerte (como estado permanente en Comala), el poder ejercido de forma tiránica y corrupta por Pedro Páramo, la soledad que afecta tanto a vivos como muertos y la culpa que impide la liberación espiritual de los personajes. Las demás alternativas no corresponden con los contenidos temáticos reales de la novela.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Durante una clase, un docente pregunta sobre la obra de Pedro Páramo ¿Qué relación existe entre la atmósfera de Comala y la técnica narrativa empleada por Juan Rulfo?
Answer explanation
La técnica narrativa de Rulfo, fragmentada y con múltiples voces, refuerza la atmósfera espectral y confusa de Comala, creando una sensación de desorientación que imita la de los personajes atrapados entre la vida y la muerte.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Un grupo de estudiantes realiza el análisis de la novela Pedro Páramo, al examinar el personaje del cacique de Comala y su rol en el pueblo. Una estudiante se pregunta: ¿Qué representa el personaje de la novela en el contexto mexicano?
Answer explanation
El personaje de Pedro Páramo representa el poder y la corrupción. El cacique del pueblo ejerce un control absoluto sobre Comala, utilizando la violencia y la manipulación para mantener su dominio. Su figura representa la corrupción del poder y cómo este puede deshumanizar a quienes lo poseen.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En una clase de literatura, los estudiantes analizan Pedro Páramo y el momento en que Juan Preciado recuerda que su madre, antes de morir, le pidió que buscara a su padre para “exigirle lo nuestro” y “cobrarle caro el olvido”. ¿Qué simboliza el personaje de Dolores en la novela?
Answer explanation
Dolores no busca reconciliación, sino que su hijo enfrente al padre ausente. Su figura representa el abandono sufrido y la necesidad de hacer memoria y reclamar lo negado. Es símbolo de una voz femenina que, aun desde la muerte, no perdona ni olvida.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En una actividad grupal, los estudiantes reflexionan sobre la estructura de Pedro Páramo. Una de las preguntas planteadas es: ¿qué revela la fragmentación narrativa y la multiplicidad de voces sobre la concepción del tiempo y la memoria en la obra?
Answer explanation
La novela quiebra la estructura temporal lineal y teje una red de voces provenientes del pasado, que evidencian la persistencia del dolor, la culpa y los recuerdos. Esta narrativa fragmentada sugiere que el tiempo en Pedro Páramo funciona como la memoria: discontinua, latente y constantemente activa. Es una concepción del tiempo como una herida abierta que nunca cicatriza.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
En Pedro Páramo, la frontera entre la vida y la muerte es ambigua. En una clase de Literatura, se analiza su vínculo con creencias culturales. ¿Qué situación real refleja mejor esta visión?
Answer explanation
La novela refleja creencias populares mexicanas donde la muerte no significa olvido total, sino una presencia constante en la vida de los vivos. Las tradiciones como el Día de Muertos son un ejemplo real de esta visión cultural.
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