Hakikat, tujuan, karakterisstik, jenis pembelajaran Sastra anak

Karya sastra anak yang menceritakan hewan sebagai tokoh utama dengan sifat seperti manusia disebut...

• Puisi

• Fabel

• Cerpen

• Legenda

Karakteristik karya sastra anak antara lain adalah...

• Bahasa simbolik dan abstrak

• Tema kompleks dan berat

• Bahasa sederhana dan komunikatif

• Mengandung banyak istilah ilmiah

Cerita rakyat yang menjelaskan asal usul suatu tempat disebut...

• Fabel

• Mitos

• Sage

• Legenda

Berikut ini merupakan contoh jenis karya sastra anak, kecuali...

• Pantun

• Puisi anak

• Drama

• Artikel Ilmiah

Tujuan pembelajaran sastra yang paling sesuai untuk siswa SD adalah...

• mendidik, membentuk karakter, serta memperkaya wawasan dan imajinasi anak.

• Mampu menulis kritik sastra

• Menganalisis teori-teori sastra

• Menguasai struktur narasi akademis

Jenis karya sastra anak yang menggunakan bentuk dialog dan pertunjukan disebut...

• Cerita Pendek

• Drama Anak

• Puisi

• Pantun

Ciri utama karya sastra anak adalah...

• Bahasa rumit dan bersayap

• Alur cerita kompleks dan panjang

• Sederhana, imajinatif, dan bermakna

• Penuh data dan grafik

Yang bukan tujuan pembelajaran sastra di sekolah dasar adalah...

• Meningkatkan kemampuan akademik semata

• Menanamkan nilai-nilai moral

• Menumbuhkan minat baca

• Mengembangkan daya imajinasi

Strategi paling tepat untuk mengenalkan sastra pada siswa SD adalah...

• Memberikan bacaan jurnal sastra

• Mengajak siswa membaca dan bercerita

• Memutar film dokumenter sastra

• Menguji siswa dengan soal objektif

Puisi anak yang tidak terikat oleh jumlah baris, rima, atau irama tertentu disebut...

• Puisi bebas

• Pantun

• Syair

• Gurindam