
บทที่ 3 ข้อสอบมโนทัศน์การวิจัย S01
Authored by Treekom Prommaboon
Education
University
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของการวิจัยที่มุ่งเน้นการนำผลไปใช้เพื่อพยากรณ์หรือทำนายเหตุการณ์ในอนาคต
การอธิบาย (explanation)
การบรรยาย (description)
การทำนาย (prediction)
การควบคุม (control)
การพัฒนา (development)
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
หากผู้วิจัยต้องการศึกษาหาสาเหตุที่ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ จุดมุ่งหมายของการวิจัยข้อใดเหมาะสมที่สุดสำหรับกรณีนี้
เพื่อใช้ในการทำนาย
เพื่อใช้ในการอธิบาย
เพื่อใช้ในการบรรยาย
เพื่อใช้ในการควบคุม
เพื่อใช้ในการพัฒนา
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ส่วนใดของรายงานการวิจัยที่อธิบายถึงที่มาที่ไปของปัญหาที่นำไปสู่การวิจัย และชี้ให้เห็นว่าการวิจัยนี้มีความสำคัญและมีคุณค่าอย่างไรต่อวงวิชาการ สังคม หรือการนำไปประยุกต์ใช้
ความสำคัญของการวิจัย
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
ความเป็นมาของการวิจัย
ข้อจำกัดของการวิจัย
สมมติฐานในการวิจัย
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
รวิจัยนี้มีความสำคัญและมีคุณค่าอย่างไรต่อวงวิชาการ สังคม หรือการนำไปประยุกต์ใช้" รว��ถึงการอธิบายบริบทปัจจุบัน ปัญหาที่พบ ผลกระทบ และสาเหตุเบื้องต้น
ควรมีความสำคัญและน่าสนใจ
สามารถอยู่ในวิสัยที่ครูสามารถหาคำตอบได้
เขียนให้สอดคล้องกับปัญหาการวิจัย
ไม่ควรได้คำตอบ ใช่/ไม่ใช่
หลีกเลี่ยงปัญหาวิจัยที่ผู้เกี่ยวข้องไม่สามารถทำอะไรได้
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของ "ตัวแปรต้น" ในบริบทของการวิจัยเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
คะแนนสอบหลังเรียน
ทักษะการคิดวิเคราะห์
การใช้สื่อประสมในการเรียนการสอน
ระดับสติปัญญาของนักเรียน
แรงจูงใจในการเรียนของนักเรียน
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
คะแนนจากการทำแบบฝึกหัด จัดเป็นตัวแปรประเภทใดในการวิจัยเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
ตัวแปรควบคุม
ตัวแปรสถิติ
ตัวแปรแทรกซ้อน
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
หากผู้วิจัยต้องการให้แน่ใจว่าผลที่เกิดขึ้นกับตัวแปรตามนั้นมาจากตัวแปรต้นจริง ๆ ไม่ได้มาจากปัจจัยอื่น ๆ ผู้วิจัยควรให้ความสำคัญกับการควบคุมตัวแปรประเภทใด
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
ตัวแปรควบคุม
ตัวแปรแฝง
ตัวแปรเชิงคุณภาพ
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Vital Signs
Quiz
•
University
10 questions
PINYIN สระ
Quiz
•
1st Grade - University
15 questions
ปรัชญา
Quiz
•
University
15 questions
จิตวิทยาเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
Quiz
•
University
20 questions
ทดสอบก่อนเรียน : คำทับศัพท์และศัพท์บัญญัติ
Quiz
•
9th Grade - University
11 questions
ปริศนาคำทาย
Quiz
•
7th Grade - University
20 questions
การพัฒนาหลักสูตร
Quiz
•
University
10 questions
เทคโนโลยี ม.2
Quiz
•
12th Grade - Professi...
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Education
12 questions
IREAD Week 4 - Review
Quiz
•
3rd Grade - University
20 questions
Endocrine System
Quiz
•
University
7 questions
Renewable and Nonrenewable Resources
Interactive video
•
4th Grade - University
30 questions
W25: PSYCH 250 - Exam 2 Practice
Quiz
•
University
5 questions
Inherited and Acquired Traits of Animals
Interactive video
•
4th Grade - University
20 questions
Implicit vs. Explicit
Quiz
•
6th Grade - University
7 questions
Comparing Fractions
Interactive video
•
1st Grade - University
38 questions
Unit 8 Review - Absolutism & Revolution
Quiz
•
10th Grade - University