SA1. EL PROCÉS TECNOLÒGIC

SA1. EL PROCÉS TECNOLÒGIC

6th Grade

55 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DE ARTEFACTOS

PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DE ARTEFACTOS

1st - 6th Grade

58 Qs

evaluaciones diagnósticas ciclo 3

evaluaciones diagnósticas ciclo 3

6th - 8th Grade

50 Qs

Electricitat 2n ESO

Electricitat 2n ESO

2nd Grade - University

50 Qs

Principios de Programacion- Equipo 1

Principios de Programacion- Equipo 1

1st - 11th Grade

50 Qs

SA1. EL PROCÉS TECNOLÒGIC

SA1. EL PROCÉS TECNOLÒGIC

Assessment

Quiz

Instructional Technology

6th Grade

Hard

Created by

Marti Perez Marti

FREE Resource

55 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A continuación hi ha una sèrie d’accions que formen part d’un procés tecnològic, però estan desordenades. El problema que es pretén solucionar amb aquest procés és el de canviar una bombeta fosa. Quina de les següents opcions mostra l'ordre correcte d'aquestes accions?

1. Desconnectar el corrent elèctric. 2. Treure la bombeta fosa i observar-ne les característiques. 3. Agafar una bombeta de característiques similars a la bombeta fosa. 4. Cargolar la bombeta nova. 5. Connectar el corrent. 6. Comprovar-ne el funcionament.

1. Treure la bombeta fosa i observar-ne les característiques. 2. Desconnectar el corrent elèctric. 3. Agafar una bombeta de característiques similars a la bombeta fosa. 4. Cargolar la bombeta nova. 5. Connectar el corrent. 6. Comprovar-ne el funcionament.

1. Desconnectar el corrent elèctric. 2. Agafar una bombeta de característiques similars a la bombeta fosa. 3. Treure la bombeta fosa i observar-ne les característiques. 4. Cargolar la bombeta nova. 5. Connectar el corrent. 6. Comprovar-ne el funcionament.

1. Desconnectar el corrent elèctric. 2. Treure la bombeta fosa i observar-ne les característiques. 3. Cargolar la bombeta nova. 4. Agafar una bombeta de característiques similars a la bombeta fosa. 5. Connectar el corrent. 6. Comprovar-ne el funcionament.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selecciona els dos objectius principals de la redacció d’aquesta documentació.

Assegurar la claredat i facilitar la comprensió de la informació.

Confondre el lector i ocultar informació important.

Fer la documentació més llarga sense afegir valor.

Ignorar els requisits dels usuaris finals.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

L’objectiu fonamental de la tecnologia és:

resoldre problemes i satisfer necessitats humanes

crear art per a l’entreteniment

estudiar la història de la humanitat

incrementar la dificultat de les tasques diàries

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La diferència principal entre procés tecnològic i pla de treball és:

El procés tecnològic és la seqüència d'etapes per resoldre un problema, mentre que el pla de treball organitza les tasques i recursos necessaris.

El procés tecnològic només s'utilitza en la indústria, mentre que el pla de treball s'utilitza a l'escola.

El pla de treball és més llarg que el procés tecnològic.

El procés tecnològic no requereix planificació, però el pla de treball sí.

5.

MATCH QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

La senyalització de seguretat i salut és important perquè ajuda a prevenir accidents i a identificar riscos de manera clara i immediata. Per això a la vida quotidiana cal saber què signifiquen els colors de seguretat. A la taula següent, relaciona els colors amb el seu significat marcant amb una X la opció o les opcions adequades:

Obligació

Obligació

Senyal de material contra incendis

Sortida d’emergència

Precaució

Precaució

Perill - alarma

Perill - alarma

Sortida d’emergència

Senyal de material contra incendis

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En relació amb la seguretat en el treball, EPI significa:

Equip de Protecció Individual

Element de Prevenció Industrial

Eina de Protecció Integral

Estat de Prevenció Immediata

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quin dels següents és un exemple d’EPI?

Casc, guants, ulleres de protecció, armilla reflectant, mascareta

Llapis, llibre, taula, cadira, pissarra

Ordinador, impressora, mòbil, projector, altaveu

Tassa, plat, forquilla, cullera, ganivet

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Instructional Technology