Game nhà 17

Câu hỏi 1:

Cuốn sách trong hành trình " K11 HÀNH TRÌNH KIẾN TẠO KĨ NĂNG TỰ HỌC BẰNG VĂN HÓA ĐỌC" là:

• 
• 
• 
• 

Câu hỏi 2:

Trong quá trình tham gia hành trình, chúng ta đã được tạo thói quen chiến binh tự học nào?

• Sống hiệu quả

• Sống hiểu biết

• Sống nâng đỡ

• 3 thói quen chiến binh tự học:

  1, Sống hiệu quả

  2, Sống hiểu biết

  3, Sống nâng đỡ

Câu hỏi 3:

Trong sống hiểu biết có thực hiện 15 chữ vàng hàng ngày " Viết ra cái cần làm

Làm theo cái đã viết

Viết lại cái đã làm"

Đúng hay Sai?

• Sai

• Đúng

Câu hỏi 4:

Bạn đã học bao nhiêu bước tự học tự rèn trong hành trình?

• 7

• 6

• 3

• 9

Câu hỏi 5: Kĩ năng vua để chuyển hóa chính mình là:

• Kĩ năng tự học

• Kĩ năng đọc sách

• kĩ năng nói chuyện

• Kĩ năng viết

Câu hỏi 6: Hãy điền số theo thứ tự của "Tủ sách 5 cấp độ" là

1. Sách hay (1)

2. Sách đạo lý (2)

3. Sách khuyến học (3)

4. Sách tinh hoa (4)

5. Cuốn sách cuộc đời (5)

Câu hỏi 7: Theo tác giả Thu Giang Nguyễn Duy Cần, “tự học” có ý nghĩa quan trọng nhất là gì?

• A. Giúp ta đạt điểm cao trong các kỳ thi

• B. Là cách học rẻ tiền, không cần thầy cô

• C. Là con đường phát triển nhân cách và trí tuệ vững bền nhất

• D. Là phương pháp học để đối phó với xã hội

Câu hỏi 8: Tác giả cho rằng người biết tự học là người như thế nào?

• A. Có thể đọc thật nhiều sách trong thời gian ngắn

• B. Biết rõ mình cần học gì, học như thế nào, và vì sao phải học

• C. Giỏi bắt chước thầy cô và người khác

• D. Không cần ai chỉ dạy, hoàn toàn tự suy luận lấy

Câu hỏi 9: Trong chương 2, Thu Giang _Nguyễn Duy Cần cho rằng học vấn chân chính phải đi đôi với điều gì?

• A. Danh tiếng và bằng cấp cao

• B. Nhân cách và đạo đức làm người

• C. Khả năng ghi nhớ nhiều kiến thức

• D. Sự thông minh và lanh lợi trong giao tiếp

Câu hỏi 10: Theo Thu Giang_Nguyễn Duy Cần, mục đích tối hậu của việc học là gì?

• A. Để kiếm được công việc tốt, thu nhập cao

• B. Để trở nên nổi bật và được xã hội ngưỡng mộ

• C. Để hiểu mình, sửa mình và sống cho đúng đạo làm người

• D. Để tích lũy tri thức và lý luận sắc bén trong tranh luận