Penilaian Akhir Semester Akidah Akhlak

Penilaian Akhir Semester Akidah Akhlak

11th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tugas Kelompok Implementasi Rahmatan Lil Alamin Kelas XI

Tugas Kelompok Implementasi Rahmatan Lil Alamin Kelas XI

11th Grade

20 Qs

Quiz PH Akhlak Tasawuf Bab 4 XI Agama

Quiz PH Akhlak Tasawuf Bab 4 XI Agama

11th Grade

10 Qs

Berpikir Kritis dalam Iptek

Berpikir Kritis dalam Iptek

11th Grade - University

15 Qs

PH Bab 3 IPA&Ips

PH Bab 3 IPA&Ips

11th Grade

20 Qs

Dampak Positif IPTEK terhadap Gereja

Dampak Positif IPTEK terhadap Gereja

8th Grade - University

10 Qs

TALENTA

TALENTA

11th Grade - University

20 Qs

Remedi Iman Kepada Rasul

Remedi Iman Kepada Rasul

11th Grade

20 Qs

Teladan Mulia Asmaulhusna

Teladan Mulia Asmaulhusna

4th Grade - University

15 Qs

Penilaian Akhir Semester Akidah Akhlak

Penilaian Akhir Semester Akidah Akhlak

Assessment

Quiz

Religious Studies

11th Grade

Hard

Created by

Risdiyanti Hapsari

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Seorang siswa telah belajar dengan giat untuk ujian, namun hasilnya jauh di bawah harapannya. Bagaimana penerapan sifat sabar dan tawakal dapat membantu siswa tersebut bangkit dari kekecewaan tanpa harus menyalahkan diri sendiri atau orang lain?

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Di era digital, banyak remaja cenderung memamerkan pencapaian atau kebaikan yang mereka lakukan di media sosial. Bagaimana ajaran tentang ikhlas dapat membimbing mereka agar tetap beramal tanpa terjerumus pada riya'?

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Seseorang memiliki pendapatan yang pas-pasan, namun ia selalu terlihat bahagia dan tidak pernah mengeluh. Bagaimana konsep qana'ah berperan besar dalam menciptakan kebahagiaan dan kedamaian batin orang tersebut?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Seorang siswa sering merasa iri (hasad) terhadap teman yang selalu mendapat nilai bagus dan pujian guru. Bagaimana perasaan hasad ini dapat merusak tidak hanya hubungan pertemanan, tetapi juga kebahagiaan batin siswa itu sendiri?

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Seseorang mudah sekali marah (ghadab) ketika keinginannya tidak terpenuhi atau merasa diremehkan. Bagaimana Islam mengajarkan cara mengelola ghadab agar tidak merusak diri dan orang lain, dan mengapa pengendalian emosi ini penting dalam pergaulan?

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Fenomena flexing (memamerkan kekayaan/kemewahan) di media sosial semakin marak. Analisislah perilaku flexing ini dari sudut pandang akhlak ujub dan takabur, serta jelaskan dampaknya terhadap nilai-nilai sosial dalam masyarakat.!

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Seorang remaja sering menghabiskan waktu berjam-jam dengan gadget-nya, sehingga kurang berinteraksi langsung dengan orang tuanya di rumah. Bagaimana sikap ini bertentangan dengan adab kepada orang tua dalam Islam, dan apa solusi konkret untuk mengatasinya?

Evaluate responses using AI:

OFF

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?