แนวคิดเชิงคำนวณ (1)

แนวคิดเชิงคำนวณ (1)

9th - 12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบคำนวณ-โครงงาน

แบบทดสอบคำนวณ-โครงงาน

10th Grade

15 Qs

การออกแบบและการเขียนอัลกอริทึม

การออกแบบและการเขียนอัลกอริทึม

1st - 10th Grade

15 Qs

บทที่ 1 พิมพ์ชื่อจริงเท่านั้น!

บทที่ 1 พิมพ์ชื่อจริงเท่านั้น!

9th - 12th Grade

10 Qs

ฐานข้อมูล

ฐานข้อมูล

1st - 10th Grade

10 Qs

แนวคิดเขิงคำนวณ

แนวคิดเขิงคำนวณ

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Kidbright

Kidbright

1st - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน บทที่ 3 การพัฒนาโครงงาน (วิทยาการคำนวณ ม.4)

แบบทดสอบก่อนเรียน บทที่ 3 การพัฒนาโครงงาน (วิทยาการคำนวณ ม.4)

10th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ 10 ข้อ ใช้อันนี้

แบบทดสอบ 10 ข้อ ใช้อันนี้

9th - 12th Grade

11 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ (1)

แนวคิดเชิงคำนวณ (1)

Assessment

Quiz

Computers

9th - 12th Grade

Medium

Created by

ปอ ปอ

Used 4+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในกระบวนการพัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับจองโต๊ะร้านอาหารออนไลน์ นักเรียนควรเริ่มต้นด้วยขั้นตอนใดเพื่อให้แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ?

เขียนโปรแกรมเลยทันที

แยกส่วนปัญหาใหญ่ออกเป็นส่วนย่อย ๆ

ออกแบบโลโก้ของแอปพลิเคชัน

จ้างโปรแกรมเมอร์มาช่วยเขียนโปรแกรม

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นตัวอย่างของการพิจารณารูปแบบ (Pattern Recognition) ที่ชัดเจนที่สุด?

นับจำนวนผลไม้ในรูปภาพ

เปรียบเทียบราคาสินค้าระหว่างสองร้านค้า

ค้นหารูปแบบการใช้ไฟฟ้าในแต่ละวันของเดือนที่ผ่านมา

สุ่มเลือกตัวอย่างข้อมูลจากฐานข้อมูล

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

นักเรียนต้องสร้างเว็บไซต์โรงเรียน โดยเริ่มจากการออกแบบหน้าแรก (Homepage) หากใช้แนวคิดการแบ่งปัญหา ควรทำสิ่งใดก่อน?

เขียนโค้ด HTML ทั้งหมดในหน้าเดียว

ค้นหาสีที่น่าสนใจจากเว็บไซต์อื่น

แยกงานเป็นส่วน เช่น ส่วนหัว เมนู และเนื้อหา

สร้างฟอร์มสมัครสมาชิก

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของการแบ่งปัญหาเป็นปัญหาย่อย?

ช่วยให้เข้าใจปัญหาชัดเจนขึ้น

ลดเวลาการทำงานให้น้อยลงทันที

ทำให้สามารถทำงานร่วมกันเป็นทีมได้ดีขึ้น

ทำให้การเขียนโปรแกรมเป็นระบบมากขึ้น

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

นักเรียนวิเคราะห์ผลการสอบย้อนหลัง 5 ปี เพื่อคาดการณ์แนวโน้มปีต่อไป กระบวนการนี้ใช้แนวคิดใด?

การสรุปผล

การสังเกตรูปแบบข้อมูล

การประมาณค่า

การออกแบบระบบ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ถ้าเราต้องการสร้างระบบจองห้องเรียนออนไลน์ ขั้นตอนใดแสดงถึงการใช้แนวคิดการแบ่งปัญหา?

ศึกษาาว่าควรใช้ภาษา Python หรือไม่

แยกเป็นส่วนจัดการผู้ใช้ ตารางเวลา และระบบยืนยันตัวตน

เขียนหน้าตาโปรแกรมให้เหมือนเว็บไซต์ทั่วไป

ออกแบบโลโก้และปุ่มให้สวยงามก่อน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในกิจกรรมเขียนโปรแกรมหาค่าเฉลี่ยคะแนนนักเรียน ข้อใดเป็นการสังเกตรูปแบบที่ถูกต้อง?

จำสูตรคำนวณ

วิเคราะห์ว่าข้อมูลมีค่าผิดพลาดหรือไม่

สังเกตว่าทุกคะแนนต้องนำมาบวกแล้วหารด้วยจำนวนคน

ตรวจสอบว่าทุกคะแนนเป็นตัวเลข

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?