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Avaliação - 2°Tri

Interactive Video
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Philosophy
•
1st Grade
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Medium
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12 questions
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1.
CLASSIFICATION QUESTION
3 mins • 1 pt
Groups:
(a) FILÓSOFOS DA NATUREZA
,
(b) SÓCRATES
,
(c) PLATÃO
,
(d) ARISTÓTELES
ALEGORIA DA CAVERNA
IRONIA E MAIÊUTICA
CONSIDERADO O PRIMEIRO CIENTISTA
TEORIA DAS IDEIAS
REPÚBLICA
TEORIA DE ATO E POTÊNCIA
PHYSIS
PERÍODO ANTROPOLÓGICO
PERÍODO SISTEMÁTICO
CONHECE-TE A TI MESMO
ARCHÉ
PERÍODO COSMOLÓGICO
2.
DRAG AND DROP QUESTION
1 min • 1 pt
EM FILOSOFIA, O SUJEITO DO CONHECIMENTO É AQUELE QUE (a) O (b) , E O OBJETO DO CONHECIMENTO É TUDO QUE É (c) PELO SUJEITO DO CONHECIMENTO.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é a ideia fundamental de Parmênides mencionada no vídeo?
Apenas o não-ser existe.
O ser é uno e imutável.
O ser está em constante movimento e mudança.
A realidade é percebida pelos sentidos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Por que Parmênides foi fundamental para Platão, segundo o orador?
Para refutar a existência do mundo das ideias.
Para estabelecer seu mundo das ideias.
Para provar que o movimento é real.
Para negar a existência do ser.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No exemplo da galinha, o que permite identificar uma galinha nunca antes vista como uma galinha?
A experiência prévia com todas as galinhas existentes.
A capacidade de memorizar cada galinha individualmente.
A posse da "ideia" ou "essência" da galinha.
A observação de suas características acidentais.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que significa a "essência da galinha" no contexto da explicação?
As características físicas únicas de cada galinha.
Aquilo que toda galinha deve ter para ser uma galinha, por trás das aparências.
A forma como as galinhas se movem e se modificam.
A diversidade aparente de todas as galinhas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para Platão, qual é a verdadeira realidade no exemplo da galinha?
As mil galinhas diferentes que se vê com os olhos.
A ideia da galinha que se tem na alma.
As galinhas que envelhecem e morrem.
A ilusão e a sombra das galinhas individuais.
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