94 câu

Giáo dục là cơ sở của tất cả các quá trình học tập. Giáo dục là quá trình làm cho học tập được diễn ra thuận lợi, như vậy giáo dục gắn liền với học tập. Tuy nhiên rất khó có thể phân biệt biệt rõ ràng giữa giáo dục và học tập. Cả giáo dục và học tập của mỗi người đều diễn ra qua các hoạt động giảng dạy của giáo viên, của những người hướng dẫn, nhưng cũng có thể diễn ra bằng chính các hoạt động của bản thân mỗi cá nhân với các động cơ riêng của họ. Giáo dục là một quá trình tác động có hệ thống đến sự phát triển:

• Tinh thần của con người

• Văn hóa xã hội

• Kinh tế xã hội

• Tinh thần, thể chất của con người

Giáo dục là cơ sở của tất cả các quá trình học tập, làm cho học tập được diễn ra thuận lợi. Giáo dục sức khoẻ là

• Sử dụng nhiều phương pháp, phương tiện tác động đến các đối tượng giáo dục

• Quá trình tác động có mục đích đến các đối tượng giáo dục

• Quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch đến các đối tượng giáo dục

• Tác động đến tâm lý đối tượng

Quá trình tác động có mục đích, có kế hoạch vào tâm tư, tình cảm và ý chí của con người, nhằm làm thay đổi hành vi sức khoẻ của cá nhân và cộng đồng từ đó góp phần làm thay đổi, nâng cao trạng thái sức khoẻ của cá nhân và cộng đồng. Đó là:

• Chăm sóc sức khỏe

• Truyền thông

• Giáo dục sức khỏe

• Tư vấn

Nam hiện là giảng viên của một trường đại học, vì công việc thường xuyên phải làm việc khuya nên Nam thường dùng nhiều cà phê và hút thuốc cho tỉnh táo, gần đây Nam đi khám và được chẩn đoán viêm loét dạ dày tá tràng. Là nhân viên tư vấn về tình trạng sức khỏe của Nam. Để tiếp cận đến Nam để giáo dục thay đổi thói quen xấu ảnh hưởng đến tình trạng sức khỏe của Nam là tác động vào: {

• Tâm tư, tình cảm của Nam

• Tâm tư, tình cảm và lý trí của Nam

• Tâm lý của Nam

• Tình cảm và lý trí của Nam

Hành vi là cách ứng xử của con người đối với tác động của hiện thực khách quan trong một hoàn cảnh, tình huống cụ thể, nó được biểu hiện bằng lời nói, cử chỉ, hành động nhất định. Hành vi của con người chịu tác động bởi:

• Trình độ văn hóa

• Điều kiện địa lý

• Điều kiện khí hậu

• Kiến thức về sức khỏe?

Hành vi bao gồm: kiến thức, thái độ, kỹ năng, niềm tin, giá trị xã hội cụ thể của con người. Các yếu tố này thường đan xen, liên kết chặt chẽ với nhau. Nền tảng cho sự hình thành hành vi sức khỏe là:

• Thái độ

• Kỹ năng thực hành

• Niềm tin

• Kiến thức

Kiến thức phản ánh sự hiểu biết của con người về một vấn đề nào đó. Kiến thức có được trong cuộc sống của con người là do:

• Quá trình làm việc tích cực

• Đúc rút kinh nghiệm trong cuộc sống và học tập

• Sống ở môi trường tự nhiên phong phú

• Sống ở môi trường xã hội tốt

Trong quá trình sống, tồn tại và phát triển của con người, có các yếu tố như Vi khuẩn, virus, kí sinh trùng, nấm… có thể xâm nhập vào cơ thể qua tiếp xúc, qua thức ăn, do hít phải hoặc do côn trùng hay các con vật khác đốt, cắn, cào từ đó gây bệnh làm ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Yếu tố đó thuộc về:

• Hành vi

• Sinh học

• Môi trường

• Mạng lưới tổ chức y tế

Trong quá trình sống, tồn tại và phát triển của con người, có các yếu tố như dầu hỏa, thuốc trừ sâu, khí đốt, phân bón, chì và acid có thể gây ngộ độc và có hại cho cơ thể. Thậm chí một số thuốc điều trị nếu dùng không đúng có thể dẫn đến những tác dụng phụ ngoài ý muốn làm ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Yếu tố đó thuộc về {

• Sinh học

• Hóa học

• Vật lý

• Di truyền

Trong quá trình sống, tồn tại và phát triển của con người, có các yếu tố như trong một số bệnh như hồng cầu liềm, đái đường, thiểu năng trí tuệ có thể gây hậu quả xấu cho con cái... làm ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Yếu tố đó thuộc về

• Hành vi

• Di truyền

• Môi trường

• Mạng lưới tổ chức y tế