ESTRUCTURA DEL CURRICULO

¿Cuales son los elementos del currículo de preparatoria?

• Objetivos

  contenidos

  instrumentos de evaluacion

  metodologias

• Objetivos

  Contenidos

  Metodologias

  Recursos

  Criterios de evaluacion

• Objetivos

  contenidos

  Metodologias

  Actividaes

¿Què plantean los objetivos del currículo de preparatoria?

• Promover una educación inclusiva, equitativa , con enfoque intercultural y basada en derechos.

• Que el juego no fomenta el aprendizaje en los niños.

• Trabajar solo en el desarrollo cognitivo del estudiante.

¿Qué edades comprende generalmente el subnivel de Educación Básica Preparatoria?

• De 5 a 6 años

• De 1 a 3 años

• De 4 a 5 años

¿Qué tipo de metodología se recomienda principalmente para el subnivel de Preparatoria según el currículo?

• Expositiva y humorística

• Lúdica, activa y centrada en el juego

• Académica, basada en exámenes orales

Parte del currículo de preparatoria son los ejes de desarrollo del aprendizaje, estos son:

• Desarrollo personal y social

  descubrimiento del medio natural y social

  Expresión y comunicación

• Desarrollo personal y social

  Identidad y autonomía

  Convivencia

• Expresión y comunicación

  Comprensión y expresión escrita

¿Cómo se articulan los ejes de desarrollo con los ámbitos de aprendizaje en el subnivel de Preparatoria?

• De forma separada y secuencial

• De manera transversal e integrada en las actividades diarias

• Únicamente en asignaturas específicas

¿Cuál es el propósito de los ejes y ámbitos de desarrollo del aprendizaje en el currículo de Preparatoria?

• Establecer contenidos científicos avanzados

• Fomentar la competencia académica en lectoescritura y matemáticas

• Promover el desarrollo integral de los niños y niñas en contextos reales

¿Qué eje del currículo de Preparatoria incluye el reconocimiento de normas de convivencia, el trabajo en grupo y el respeto a la diversidad?

• Expresión artística y corporal

• Convivencia, relación con el medio natural y cultural

• Identidad y autonomía

¿En qué eje se desarrollan habilidades como clasificar, contar, reconocer patrones y nociones espaciales?

• Relación lógico-matemática

• Comprensión del entorno

• Convivencia y ciudadanía

¿Qué eje de desarrollo y aprendizaje promueve el fortalecimiento de la autoestima, la autonomía y el reconocimiento de la identidad personal y cultural?

• Relación lógico-matemática

• Identidad y autonomía

• Expresión artística y corporal