Cuestionario sobre Literatura Peruana

Cuestionario sobre Literatura Peruana

6th - 8th Grade

14 Qs

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Cuestionario sobre Literatura Peruana

Cuestionario sobre Literatura Peruana

Assessment

Quiz

Social Studies

6th - 8th Grade

Hard

Created by

ANA ZEGARRA

FREE Resource

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un grupo de estudiantes discute acerca de la importancia del contexto social y político en las novelas realistas. En ese sentido,¿Cuál es el contexto sociopolítico de los acontecimientos evocados por Santiago y Ambrosio?

Un escenario rural aislado que refleja los abusos, la marginalidad y la lucha social.

Una dictadura militar acompañada de corrupción, desigualdad y frustración social.

Un gobierno que recuperó su democracia y debe enfrentar la crisis económica.

El gobierno de Bermúdez, la Guerra del Pacífico y la derrota del pueblo peruano.

Una sociedad democrática en proceso de modernización y resiliencia social.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Durante una investigación sobre la formación de Mario Vargas Llosa, un grupo de estudiantes identifica como momento clave la beca Javier Prado, que le permitió continuar estudios en Europa y consolidar su carrera literaria.¿Qué grado académico obtuvo en la Universidad Complutense de Madrid gracias a esta beca?

Doctor en Literatura

Licenciado en Filosofía

Doctor en Filosofía y Letras

Doctor "honoris causa"

Licenciado en Literatura y Filosofía

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Marque la opción correcta: Durante la lectura de la novela Conversación en La Catedral, un lector reconoce que es un texto amplio con numerosos personajes, temas y tecnicismos narrativos, sin embargo, infiere que el texto tiene otro propósito que va más allá de lo narrativo.

El texto busca denunciar los abusos en las minas y las fábricas.

La novela quiere resaltar el poder de resiliencia y adaptación.

La historia pretende exponer las causas de la crisis peruana.

La novela busca criticar la corrupción social y moral.

El texto procura mostrar la posibilidad de un cambio positivo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 Durante una clase de literatura, el docente comenta que una de las características de los narradores peruanos de la década del 60 fue la innovación de la técnica narrativa.¿Cuál de las siguientes técnicas narrativas NO es utilizada en la novela Conversación en La Catedral?

Uso de diálogos

Multiplicidad de planos

Cajas Chinas

Flashforwards

Perspectiva absoluta

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt


5. En un curso de literatura peruana, el profesor Sebastián cuestiona a sus estudiantes: ¿Qué sugiere la pregunta "¿En qué momento se había jodido el Perú?" sobre la percepción de Santiago?

Que Santiago cree que la dictadura de Odría es un período de gran estabilidad.

Que Santiago piensa que la dictadura de Billinghurst es un régimen autoritario.

Que Santiago siente una gran frustración y desilusión con la situación actual del país.

Que Santiago está satisfecho con la situación política y social del Perú.

Que Santiago cree que la dictadura de Odría es necesaria para mantener el orden.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

6. Laura analiza el fragmento donde Ana dice "Se lo habían llevado al Batuque, amor. —Me lo arrancharon de las manos —solloza Ana— Unos negros asquerosos, amor. Lo metieron al camión". ¿Qué refleja el estado emocional de Ana?

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7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Laura analiza el fragmento donde Ana dice "Se lo habían llevado al Batuque, amor. —Me lo arrancharon de las manos —solloza Ana— Unos negros asquerosos, amor. Lo metieron al camión". ¿Qué refleja el estado emocional de Ana?

Una mezcla de sorpresa y curiosidad.

Un equilibrio entre tristeza y esperanza.

Una mezcla de ira y resentimiento.

Un sentimiento de desesperación y angustia.

Una actitud de aceptación y resignación.

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