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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

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Qual é o principal foco do texto em relação ao poder público?

Aumentar os impostos

Minimizar a situação que expõe crianças à degradação

Construir mais escolas

Melhorar o transporte público

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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De acordo com o relatório da UNICEF, quantas crianças no país não têm acesso adequado à água potável?

1,5 milhão

2,8 milhões

3,5 milhões

4,2 milhões

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Qual é o nome do estudo mencionado no texto?

Infância e Adolescência no Brasil

Pobreza Multidimensional na Infância e Adolescência no Brasil

Acesso à Água no Brasil

Saúde Pública no Brasil

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Quais estados são mencionados como tendo os piores indicadores do problema?

São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais

Acre, Paraíba, Amazonas, Pará, Alagoas

Bahia, Ceará, Pernambuco

Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Qual é o período de tempo coberto pelo estudo?

2015 a 2019

2017 a 2021

2019 a 2023

2021 a 2025

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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O editorial menciona uma pesquisa realizada pela UNICEF que aponta que cerca de 2,8 milhões de crianças no Brasil não têm acesso adequado à água potável. Esses dados podem ser classificados como

uma opinião, pois expressa um julgamento sobre a qualidade da água consumida no país.

um fato, pois é baseado em um estudo realizado por uma instituição reconhecida.

uma opinião, pois representa um ponto de vista sobre a importância do saneamento básico.

uma hipótese, pois sugere uma possível situação futura.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Na afirmação sobre 2,8 milhões de crianças sem acesso à água potável, o que é identificado?

Uma opinião, pois destaca apenas parte da realidade brasileira.

Um fato, pois se baseia em um estudo da UNICEF com dados concretos.

Uma opinião, pois reflete sobre a falta de políticas públicas de saneamento.

Um fato, pois apresenta uma reflexão sobre questões de saneamento.

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