
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA
Authored by Karine Santos
World Languages
5th Grade
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12 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No primeiro quadrinho, há uma frase
exclamativa.
negativa.
declarativa.
interrogativa.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O ponto de exclamação na fala do pinguim do segundo quadrinho indica
uma admiração.
uma ordem.
uma indagação.
um entusiasmo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Conforme os elementos não verbais, o pinguim que estava na água conseguiu entender a mensagem do outro pinguim?
Sim, pelos gestos e expressões do pinguim fora da água.
Não, ele não entendeu a mensagem.
Sim, mas apenas por sons emitidos.
Não, porque estava distraído.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Nesse texto, o emprego do travessão no início de algumas frases marca
um discurso direto.
a fala do narrador.
uma opinião da personagem.
uma expressão importante.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No trecho: “– Ei, Maria!, a vírgula empregada serve para separar
o elemento explicativo.
o vocativo da frase.
o advérbio de lugar.
uma enumeração.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O autor da tirinha ao lado emprega vários recursos para transmitir os sentimentos dos personagens. Além das palavras, temos as imagens, as letras maiúsculas e repetidas e, principalmente, alguns sinais de pontuação.
O uso das reticências no primeiro balão foi empregado para marcar
uma expressão de certeza.
uma pergunta de personagem.
uma pausa na comunicação.
uma palavra importante.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O autor usou outros recursos, além do ponto de exclamação, para demonstrar a emoção do personagem.
Que recursos foram esses?
O autor usou letras maiúsculas e o alongamento da palavra (Surpreesaaaaa!) para demonstrar emoção.
O autor usou apenas pontos finais para demonstrar emoção.
O autor utilizou perguntas retóricas para demonstrar emoção.
O autor usou sublinhado e itálico para demonstrar emoção.
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