ฟังดูพูดระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ข้อใดไม่ใช่ตัวอย่างมารยาทในการดูที่ดี?

• ตั้งใจดูโดยไม่รบกวนผู้อื่น

• นั่งใกล้จอเพื่อดูให้ชัด

• ไม่ส่งเสียงดังระหว่างดู

ข้อใดต่อไปนี้เป็นตัวอย่างสื่อที่ใช้ในการฟังในระดับประถมศึกษา?

• บทกวี

• เรื่องเล่าและสารคดี

• นิทานชวนคิด

นักเรียนชั้น ป.๑ จะฝึกทักษะการพูดโดยเริ่มจากิจกรรม

• การโต้วาที

• การพูดแนะนำตนเอง

• การสรุปใจความสำคัญ

ข้อใดคือเป้าหมายของการฟังในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

• การพูดโน้มน้าวผู้อื่น

• การจับใจความเพื่อไปเขียนบทความ

• การวิเคราะห์และประเมินเรื่องที่ฟัง

ข้อใดเป็นองค์ประกอบหนึ่งของการพูดรายงานใรระดับประถมปลาย

• การสื่อสารแบบเป็นทางการ

• การลำดับขั้นตอนเนื้อหา

• การเสนอความเห็นอย่างสร้างสรรค์

ในการดูสื่อโฆษณานักเรียนควรฝึกทักษะใด

• การตั้งคำถามและตอบคำถาม

• การจดจำเนื้อหา

• การวิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ

มารยาทใดควรฝึกเมื่อต้องฟังการบรรยาย

• ตั้งใจฟังโดยไม่พูดแทรก

• ตั้งใจฟังพร้อมจดบันทึก

• ตั้งใจฟังและส่ายหน้าเมื่อไม่เห็นด้วย

ข้อใดเป็นทักษะของผู้พูดที่ดีในระดับมัธยมปลาย

• การใช้ถ้อยคำที่มีอารมณ์ขัน

• การสื่อสารโดยไม่มีโครงสร้าง

• การพูดอย่างมีเหตุผลและมีโครงสร้าง

ข้อใดคือทักษะสำคัญที่ฝึกในการดูสื่อข่าวในระดับมัธยม

• การวิเคราะห์ข้อเท็จจริงและความคิดเห็น

• การพูดแสดงความคิดเห็นทันที

• การตอบคำถามจากผู้สื่อข่าว

การสรุปแนวคิดจากเรื่องที่ฟังมีจุดประสงค์เพื่ออะไร

• เพื่อฝึกจำชื่อเรื่อง

• เพื่อใช้แนวคิดในการดำเนินชีวิต

• เพื่อสื่อสารกับเพื่อน