Gamificación en la educación virtual

¿Qué se entiende por gamificación en el contexto educativo?

• A) Implementar videojuegos comerciales en clase

• B) Usar elementos de juego para motivar el aprendizaje

• C) Sustituir los exámenes por competencias deportivas

• D) Reemplazar las clases teóricas por juegos de mesa

2. 2. ¿Cuál de los siguientes elementos es típico de la gamificación?

• A) Redacción de ensayos

• B) Evaluación con rúbricas tradicionales

• C) Sistema de recompensas y puntos
  
  

8. 3. ¿Cuál es una desventaja potencial de una mala implementación de gamificación?
   
   

• A) Mayor motivación

• B) Disminución del interés

• C) Mejores resultados académicos

• D) Mayor colaboración

3. 4. ¿Cuál es el objetivo principal de la gamificación en la educación virtual?

• A) Aumentar la dificultad del contenido

• B) Motivar al estudiante y aumentar la participación

• C) Disminuir el uso de tecnología

• D) Evitar el uso de actividades interactivas

4. 5. ¿Qué elemento de juego se utiliza comúnmente para fomentar la competencia entre estudiantes?

• A) Foros de discusión

• B) Tablas de clasificación (leaderboards)

• C) Videos educativos

• D) Lecturas obligatorias

5. 6. ¿Cuál de los siguientes beneficios se asocia con la gamificación en entornos virtuales?

• A) Desmotivación del alumno

• B) Mejora del aprendizaje pasivo

• C) Aumento del compromiso y la retención del contenido
  
  

• D) Reducción del uso de plataformas educativas

6. 7. ¿Qué herramienta digital puede apoyar la gamificación en clases virtuales?
   
   

• A) Google Meet

• B) Microsoft Word
  
  

• C) Kahoot!

• D) Excel

7. 8 .¿Qué tipo de aprendizaje se potencia con la gamificación?

9.¿Qué función tiene el uso de “badges” (insignias) en la gamificación?

• A) Penalizar errores

• B) Reemplazar calificaciones

• C) Reconocer logros y progreso

• 1. D) Eliminar tareas

10.¿Qué rol tiene el docente en una clase virtual gamificada?

• A) Es un observador pasivo

• B) Es quien crea dinámicas motivadoras

• C) No participa en el diseño de actividades
  
  

• D) Solo califica los resultados