Interpretación de César Vallejo

En una clase de literatura, se declama el poema “Los heraldos negros”. Un alumno que aparenta rudeza y carácter emocional se muestra visiblemente afectado. En ese sentido; ¿Cómo se interpreta los versos “…Abren zanjas oscuras en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte”?

• Que el sufrimiento profundo solo afecta a los hombres fuertes.

• Que aun los más fuertes no pueden evadir el dolor profundo.

• Que las heridas físicas son las más dolorosas para el ser humano.

• Que los valientes deben prepararse para enfrentar sus miedos.

• Que la tristeza puede causar deformaciones físicas permanentes.

En contextos como la pérdida de un ser querido, la injusticia o la enfermedad, el ser humano suele experimentar cargas sensitivas. En ese sentido; ¿Cómo se interpretan los versos “la resaca de todo lo sufrido se empozara en el alma” en el poema “Los heraldos negros” de César Vallejo?

• La nostalgia acumulada con el tiempo.

• El olvido del dolor y sufrimientos pasados.

• La redención del pecado mediante el dolor.

• La disolución de la crisis espiritual del alma.

• La acumulación del dolor y el sufrimiento.

Con el paso de los años, algunos artistas que fueron despreciados por sus contemporáneos son ahora referentes fundamentales en sus disciplinas. Según Orrego: “A partir de este sembrador se inicia una nueva época de la libertad” ¿Qué se podría inferir de la palabra “sembrador” usada por Antenor Orrego al hablar sobre Vallejo y Trilce?

• Que imitó las formas poéticas anteriores con destreza

• Que fue el primer poeta en utilizar el verso libre

• Que inició una renovación profunda del lenguaje

• Que difundió ideas tradicionales dentro de la poesía

• Que inauguró la Vanguardia en el Perú

Dos poemas vanguardistas compiten en un certamen escolar. Uno destaca por su juego formal y otro por su intensidad emocional. El jurado debe decidir cuál representa mejor la Vanguardia peruana. Según la crítica, ¿qué rasgo caracteriza al vanguardismo peruano frente al europeo?

• Preserva la métrica clásica.

• Busca un lenguaje frío e impersonal.

• Rechaza toda forma de innovación.

• Se basa en estructuras narrativas

• Enfatiza la emoción y la subjetividad.

Durante una clase, el profesor de literatura pregunta por qué César Vallejo ubicó el poema “Los heraldos negros” al inicio de su libro. Un estudiante responde que este libro resume todo el dolor del poeta por la existencia. El docente les pide identificar la función del poema como “liminar”. ¿Qué característica describe esta función?

• Describe cronológicamente la vida del autor.

• Inaugura el tono existencial del libro.

• Introduce temas religiosos tradicionales

• Cierra el ciclo del dolor humano.

• Emplea solo versos octosílabos.

Durante la clase de literatura, Sofía comenta que en el poema “Los heraldos negros” de César Vallejo aparece el nombre de “Atilas” y se cuestiona ¿por qué el yo lírico menciona “los potros de bárbaros Atilas”?

• Para elogiar el valor y el dolor de los antiguos guerreros.

• Para retratar el dolor como una fuerza feroz y destructiva

• Para comparar la tristeza con la derrota y las víctimas de las guerras.

• Para comparar el sufrimiento con la historia del imperio romano

• Para enfatizar la existencia de justicia poética dentro de la espiritualidad.

César Vallejo, manifestó en su obra una profunda preocupación por el sufrimiento humano, la trascendencia y la muerte. En muchos de sus poemas, se advierte un tono espiritual cargado de símbolos religiosos ¿Cuál fue un factor determinante en la aparición de estos elementos en su poesía?

• El contexto religioso predominante del Perú en su época.

• Su formación religiosa durante sus primeros años de estudios.

• Su compromiso con causas sociales y políticas del universo.

• La influencia familiar y su temprana vocación religiosa.

• El interés en formas nuevas de expresión poética.

Un grupo de estudiantes analizan la obra poética de César Vallejo y se percatan que cuando el poeta publica su segunda obra Trilce (1922), su propuesta fue poco comprendida por la crítica de su tiempo y la recibieron con mucha tibieza ¿Cuál de las alternativas explicaría mejor tal circunstancia?

• La obra contenía un enfoque filosófico difícil de interpretar.

• El autor no contaba aún con reconocimiento literario.

• La publicación carecía de un prólogo que la explicara.

• El lenguaje del poemario rompía con las normas convencionales.

• El poemario fue editado fuera del circuito editorial limeño.

Un grupo de estudiantes preuniversitarios analizan el poema “Los heraldos negros” del poeta César Vallejo y observan que, en este poema el yo lírico expresa, con un tono profundamente humano, su desesperación ante el sufrimiento inexplicable que azota al hombre y su aparente contradicción con la idea de un Dios amoroso ¿Qué eje temático central sostiene el conflicto espiritual y existencial del poema?

• La búsqueda del amor como consuelo ante la soledad.

• El intento de comprender el sufrimiento humano.

• El deseo de encontrar sentido al sufrimiento.

• La oposición entre la esperanza y la muerte física.

• El conflicto entre la fe religiosa y el dolor inexplicable.

Durante una conversación en clase, un grupo de estudiantes debaten sobre el impacto emocional de los primeros versos de “Los Heraldos Negros”: “Hay golpes en la vida, tan fuertes… Yo no sé!/Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,/ la resaca de todo lo sufrido/se empozara en el alma… Yo no sé!. Uno de ellos comenta que el yo lírico parece seguro de lo que dice, mientras otro señala que, en realidad, muestra una profunda incertidumbre. A partir de esta discusión, ¿qué función cumple la expresión “¡Yo no sé!” al inicio y final de la estrofa?

• Manifiesta una contradicción entre el dolor y su origen.

• Rechaza la posibilidad de que los golpes provengan de Dios.

• Refuerza la certeza del yo lírico frente al sufrimiento humano.

• Introduce un tono sarcástico ante las creencias religiosas.

• Contradice la intensidad emocional del resto de la estrofa.