AV1 2o Trimestre

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World Languages
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12th Grade
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Hard
MARCOS CAMARGO
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20 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Sobre a função da coesão textual, assinale a alternativa que melhor descreve seu papel em um texto dissertativo-argumentativo:
Garante que o texto tenha uma linguagem formal.
Estabelece a conexão lógica entre as ideias do texto.
Evita a repetição de ideias e termos.
Auxilia na elaboração de exemplos no desenvolvimento do texto.
Estabelece uma relação direta entre o autor e o leitor.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
A fotografia exibe a fachada de um supermercado em Foz do Iguaçu, cuja localização transfronteiriça é marcada tanto pelo limite com Argentina e Paraguai quanto pela presença de outros povos. Essa fachada revela o(a):
apagamento da identidade linguística.
planejamento linguístico no espaço urbano.
presença marcante da tradição oral na cidade.
disputa de comunidades linguísticas diferentes.
poluição visual promovida pelo multilinguismo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Os gêneros são definidos, entre outros fatores, por sua função social. Nesse texto, um verbete foi criado pelo autor para:
atribuir novo sentido a uma palavra.
apresentar as características de um produto.
mostrar um posicionamento crítico.
registrar o surgimento de um novo termo.
contar um fato do cotidiano
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
As Tecnologias de Informação e Comunicação propiciam à sociedade contemporânea o acesso à grande quantidade de dados públicos e privados. De acordo com o texto, essa nova realidade promove:
questionamento sobre a privacidade.
mecanismos de vigilância de pessoas.
disseminação de informações individuais.
interferência da legislação no uso dos dados.
transparência na relação entre governo e cidadãos.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
Entre os elementos constitutivos dos gêneros está a sua própria estrutura composicional, que pode apresentar um ou mais tipos textuais, considerando-se o objetivo do autor. Nesse fragmento, a sequência textual que caracteriza o gênero conto é:
expositiva, em que se apresentam as razões da atitude provocativa da aluna.
injuntiva, em que se busca demonstrar uma ordem dada pelo professor à aluna.
descritiva, em que se constrói a imagem do professor com base nos sentidos da narradora.
argumentativa, em que se defende a opinião da enunciadora sobre o personagem-professor.
narrativa, em que se contam fatos ocorridos com o professor e a aluna em certo tempo e lugar.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
O uso de figuras de linguagem em textos literários, como metáforas e antíteses, serve para:
Simplificar o entendimento do texto.
Reforçar ideias com uma linguagem denotativa.
Criar sentidos além do literal, intensificando a expressividade.
Evitar a repetição de palavras e ideias no texto.
Proporcionar clareza imediata nas mensagens do texto.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 5 pts
No texto, o uso da linguagem verbal e não verbal atende à finalidade de:
chamar a atenção para o respeito aos sinais de trânsito.
informar os motoristas sobre a segurança dos usuários de ciclovias.
alertar sobre os perigos presentes nas vias urbanas brasileiras.
divulgar a distância permitida entre carros e veículos menores.
propor mudanças de postura por parte de motoristas no trânsito.
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