Pendidikan anak di SD 3

Memperkenalkan nama-nama benda pada balita dan memperkenalkan lingkungan yang lebih luas pada siswa SD dengan pembelajaran kosa kata dalam bahasa Indonesia, merupakan salah satu bukti bahwa perkembangan anak mula-mula bersifat….

• diferensiasi menuju global

• global menuju diferensiasi

• global, diferensiasi dan akhirnya integrasi

Tujuan pendidikan di SD yang berkaitan dengan memberikan bekal kemampuan membaca, menulis, dan berhitung adalah.

• merupakan tujuan yang paling fundamental

• merupakan bahan kajian minimal

• pembentukan dasar kepribadian

• disesuaikan dengan karakteristik siswa

Hukuman dapat efektif bila diberikan

• sesuai dengan kesalahan

• dengan alasan mengapa dihukum

• secara perorangan

• melalui hukuman fisik

Disiplin diperlukan bagi anak usia SD sebagai

• komunikasi

• penghargaan

• peringatan

• peluang

Anak berusaha menuntaskan tugasnya tanpa menghiraukan kesulitan yang dihadapi. Kegiatan yang dilakukan anak tersebut merupakan motivasi intrinsik.

• fantasi

• kontrol

• tantangan

• rasa ingin tahu

Bimbingan responsif di SD diberikan kepada siswa

• untuk memecahkan masalah yang dihadapi

• yang membutuhkan bantuan langsung

• yang orang tuanya kurang mampu

• untuk meningkatkan hasil belajar

Dalam perencanaan program bimbingan dan konseling di SD, dana dan fasilitas yang harus diperhatikan adalah.

• semua dana maupun fasilitas yang telah di anggarkan oleh pemerintah pusat

• seyogianya guru mengidentifikasi terlebih dahulu kebutuhan dana dan fasilitas yang diperlukan

• dana dan fasilitas yang telah ditentukan oleh pihak sekolah, terutama dana

• dana rutin maupun fasilitas yang telah ada, selanjutnya baru mengajukan fasilitas baru

Cara mengembangkan kemampuan berpikir kreatif yang mencakup perkembangan kognitif (berpikir) dan afektif adalah.

• terlebih dahulu guru harus memahami ciri kemampuan berpikir dan afektif

• guru harus lebih banyak berlatih membuat tugas untuk mengembangkan kemampuan berpikir kreatif

• guru harus lebih banyak berlatih membuat tugas untuk mengembangkan kemampuan berpikir afektif

• anak harus banyak dilatih membuat pertanyaan yang berkaitan dengan kata mengapa atau bagaimana

Berikut adalah contoh kreativitas pada anak SD

• seorang anak sedang meniru menggambar robot-robotan yang baru diperolehnya dari tantenya

• Andi membuat layang-layang dari kertas yang mirip dengan milik temannya

• anak sedang membuat mobil-mobilan dari sebilah bambu

• seorang anak sedang membuat bunga sesuai dengan yang baru dibeli dari toko

Membatasi anak agar tingkah laku yang tidak diinginkan tidak diulangi, merupakan....

• manfaat memberikan hukuman

• fungsi pemberian hukuman

• alasan pemberian hukuman

• prinsip pemberian hukuman