Guía COMIPEMS 2023

¿Cuál es la diferencia que existe entre la velocidad y la rapidez?

• A) La velocidad es un vector y la rapidez es un escalar.

• B) La rapidez mide la relación velocidad–tiempo mientras que la velocidad es la relación entre distancia y tiempo.

• C) La rapidez mide la aceleración mientras que la velocidad es únicamente la relación entre distancia y tiempo.

• D) La velocidad es un escalar y la rapidez es un vector.
  

Answer explanation

Respuesta: A) La velocidad es un vector y la rapidez es un escalar.

Explicación:
• Velocidad tiene magnitud y dirección, por lo que es un vector.
• Rapidez sólo indica qué tan rápido se mueve un objeto, sin dirección, es decir, es un escalar.

Elige la gráfica que representa la siguiente tabla de datos:

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Answer explanation

Respuesta correcta C)

Explicación:

La posición aumenta de forma no lineal con el tiempo (1, 4 y 9) lo que indica una aceleración constante desde el reposo.

La gráfica C es la única que muestra una parábola creciente y coincide con los datos de la tabla.

Un automóvil realiza un viaje como el que ilustra la gráfica que a continuación se presenta, ¿cuál de las opciones describe las características de éste?

• A) El automóvil inició su recorrido en el reposo incrementando la velocidad hasta 60 km/h en una hora, mantuvo esta velocidad durante las siguientes tres horas, tiempo en el cual llegó al punto en que inició su recorrido.

• B) El automóvil partió del reposo hasta alcanzar una velocidad de 60 km/h en una hora, después se detuvo durante las siguientes dos horas, en la siguiente hora reanudó su marcha hasta llegar al lugar de donde partió.

• C) El automóvil partió del reposo, en la primera hora alcanzó una velocidad de 60 km/h y mantuvo esta durante las dos horas siguientes, después redujo la velocidad hasta que a las 4 horas de iniciado su recorrido se detuvo.

• D) El automóvil partió del reposo y se encontró con pendiente en la ladera de una montaña, a la que ascendió en una hora, después descendió por la misma montaña a 60 km/h durante dos horas, en la hora siguiente descendió al ritmo inicial.

Answer explanation

Respuesta: C) El automóvil partió del reposo, en la primera hora alcanzó una velocidad de 60 km/h y mantuvo esta durante las dos horas siguientes, después redujo la velocidad hasta que a las 4 horas de iniciado su recorrido se detuvo.

Explicación:
La gráfica muestra:
• 1ra hora: incremento (aceleración)
• 2da y 3ra hora: velocidad constante
• 4ta hora: desaceleración (baja la velocidad hasta 0)
Por tanto, la descripción más acertada es la opción C.

Si se aplica una fuerza de 10 Newtons a un balón de 2 kg de masa, originalmente en reposo, su aceleración será de

• A) 5 m/s²

• B) 2 m/s²

• C) 1 m/s²

• D) 10 m/s²

Answer explanation

Respuesta: A) 5 m/s²

Explicación:
Se usa la segunda ley de Newton:

F= ma
a = F/m = 10 N/2kg

a = 5 m/s²

La resultante (R) de las fuerzas que actúan sobre una lámpara en equilibrio sostenida por dos cables es

• A) menor a cero

• B) igual a cero.

• C) igual a la aceleración de la lámpara

• D) mayor a cero.

Answer explanation

Respuesta: B) igual a cero.

Explicación:
Si un cuerpo está en equilibrio, significa que la suma de todas las fuerzas es cero. No hay movimiento neto.

Cuando caminas sobre una alfombra (originalmente neutra) y traes puestos tenis y ropa de nylon adquieres carga eléctrica principalmente por

• A) frotamiento.

• B) conducción.

• C) inducción.

• D) contacto.

Answer explanation

Respuesta: A) frotamiento.

Explicación:
Frotar materiales (como alfombra y tenis) genera una transferencia de electrones, que se conoce como electrización por fricción.

La aguja de la brújula apunta siempre al norte porque

• 
  A) en el polo norte hay mayor fuerza

• B) en el polo norte hay mayor cantidad de hierro.

• C) en el norte el magnetismo es más intenso.

• D) su aguja se alinea en la dirección del campo magnético de la Tierra.
  

Answer explanation

Respuesta: D) su aguja se alinea en la dirección del campo magnético de la Tierra.

Explicación:
La Tierra actúa como un imán gigante. La brújula tiene una aguja imantada que se alinea con el campo magnético terrestre apuntando al polo norte magnético.

El enunciado que supone que las moléculas de un gas están muy separadas, se mueven en trayectorias rectilíneas, y que al chocar unas con otras o con las paredes del recipiente que las contiene corresponde a la

• A) Teoría cinética de los gases.

• B) Ley de Charles.

• C) Ley general del estado gaseoso.

• D) Ley de Gay-Lussac.

Answer explanation

Respuesta: A) Teoría cinética de los gases.

Explicación:
La teoría cinética describe que las partículas de un gas están en constante movimiento rectilíneo y que los choques entre ellas o con las paredes son el origen de la presión.

Elige la opción que define correctamente la diferencia básica entre calor y temperatura, en un nivel macroscópico.

• A) La temperatura se refiere a las sensaciones de calor o frío, mientras que el calor es lo que mide el termómetro cuando entran en contacto dos cuerpos con diferente temperatura.

• B) La temperatura es lo que mide el termómetro, mientras que el calor es la energía no-mecánica que se transfiere de un cuerpo de mayor a uno de menor temperatura.

• C) El termómetro mide grados de temperatura, mientras que el calor es la sensación de mayor calor o frío entre dos cuerpos a diferente temperatura.

• D) El calor es lo que mide el termómetro, mientras que la temperatura es energía que se transfiere entre dos cuerpos a diferentes temperaturas.

Answer explanation

Respuesta: B) La temperatura es lo que mide el termómetro, mientras que el calor es la energía no-mecánica que se transfiere de un cuerpo de mayor a uno de menor temperatura.

Explicación:
• Temperatura: mide el nivel de agitación de las partículas (energía cinética promedio).
• Calor: es energía en tránsito, que fluye de un cuerpo más caliente a uno más frío.

¿En cuáles de los siguientes casos se puede generar un campo magnético?

I. Pasando una corriente eléctrica a través de un conductor.
II. Enrollando un alambre sobre un clavo y pasando una corriente eléctrica a través de éste.
III. Impidiendo el paso de la corriente eléctrica sobre un conductor.
IV. A través de la acción de una carga puntual en reposo.

• A) II, IV

• B) III, IV

• C) I, II

• D) I, III

Answer explanation

Respuesta: C) I, II

Explicación:
• I. Sí genera: corriente eléctrica → campo magnético.
• II. También: enrollar alambre y pasar corriente genera un electroimán.
• III y IV no generan campo magnético directamente.