NDN - cz.4 Rozwój dziecka Środkowy wiek szkolny

Czym jest SAMOOCENA

• Postawa wobec siebie, własna opinia na swój temat lub ocena samego siebie, która może być pozytywna negatywna lub neutralna

• Opinia innych na nasz temat, mówiąca o tym jak jesteśmy postrzegani przez innych ludzi i nasze otoczenie

• Nasza osobista opinia na temat innych ludzi, wydarzeń lub rzeczy

• Krytyczne podejście do samego siebie charakteryzujące się krytyką własnych zachowań i pracą nad charakterem

Który z wymienionych NIE jest sposobem uczenia się dzieci od siebie w grupie rówieśniczej

• Tutoring rówieśniczy

• Współpraca rówieśnicza

• Duety dopingowe

• Uczenie się poprzez współpracę

Jak wygląda przyjaźń w oczach dziecka od ok.11 lat

• Przyjaciele to ludzie, którzy są dla siebie mili, często się że sobą bawią i dzielą zabawkami, często nietrwałe relacje, łatwo zrywane

• Przyjaciele to ludzie, którzy dobrze i często się ze sobą bawią, ale przede wszystkim pomagają sobie w kłopotach, ufają sobie nawzajem (dzielą się sekretami), relacje są trwalsze ale narażone na rozpad

• Przyjaciele to ludzie, którzy mają wspólne zainteresowania, rozumieją się nawzajem, pomagają w trudnościach, dzielą intymnymi informacjami o sobie, ufają sobie nawzajem, zwykle lubią spędzać czas w podobny sposób, ale różnice w zainteresowaniach im nie przeszkadzają

• Przyjaciele to ludzie, którzy spotykają się ze sobą sporadycznie, ale mimo to pozostają w kontakcie i pomagają w razie potrzeby, nie spędzają ze sobą czasu na co dzień i mogą się różnić zainteresowaniami, tym czym się zajmują w życiu i jakie mają poglądy

Czym jest TOŻSAMOŚĆ SPOŁECZNA

• Poczucie zajmowania określonego miejsca w świecie społecznym, poczucie przynależności do grupy społecznej

• Doświadczanie sprawności i umiejętności w wykonywaniu zadań, poczucie opanowania norm i zasad regulujących sposób i formę wykonywania zadań, wymaganych w otoczeniu społecznym, w którym dziecko żyje

• Z góry określone miejsce społeczne, w którym znajduje się człowiek, przypisywane mu na podstawie wieku, wiedzy, czy też rangi społecznej, którą reprezentuje

• Wpajana dziecku od urodzania wiedza odnośnie jego tożsamości i tym kim jest, jaką jest jego rola w społeczeństwie i w jaką stronę rozwoju powinno dążyć

Podaj definicję LOGIKI INDUKCYJNEJ

• To rozumowanie polegające na formułowaniu wniosków, opierając się na ogólnych zasadach lub założeniach, przebiega w kierunku od ogółu do szczegółu

• Rozdział czynów za dobre lub złe, zgodnie z konwencją obowiązującą w danej grupie społecznej – narodowościowej, wyznaniowej, w społeczności lokalnej, ale też w mniejszych społecznościach, jak rodzina, klasa czy grupa rówieśnicza

• Wiedza lub przekonania dotyczące własnej pamięci, spostrzeganych silnych i słabych stron, zapamiętywania określonych elementów

• To rodzaj rozumowania, które polega na określaniu ogólnych zasad na podstawie przesłanek dotyczących poszczególnych przypadków