Thống Kê

Điểm thi của 50 sinh viên cho trong bảng sau ( 19,9 19,5 13,0 21,0 21,5 22,5 19,0 19,0 19,5 19,0 19,5 24,5 21,5 21,0 20,0 22,0 24,0 23,0 19,0 22,0 21,5 21,5 20,5 30,0 23,0 22,5 19,0 21,5 22,0 23,0 22,0 20,0 21,5, 20,5 20,0 24,0 22,5 24,5 23,5 23,5 24,5 22,5 23,5 24,0 23,5 22,5 24,5 22,5 ) tính trung vị tập dữ liệu có giá trị bằng?

• 22,0

• 22,5

• 21,5

• 21,0

Biểu đồ phân tán được sử dụng khi nào ?

• A Mô tả độ ổn định, độ trải rộng của biến ngẫu nhiên.

• B Mô tả độ tập trung của biến ngẫu nhiên.

• C Mô tả tứ phân vị thứ nhất và tứ phân vị thứ 3 của tập dữ liệu.

• D Mô tả mối quan hệ giữa các biến ngẫu nhiên

Khi độ lệch chuẩn của một mẫu giảm đi 2 lần, trong điều kiện cùng cỡ mẫu thì khẳng định nào sau đây Đúng?

• A Sai số chuẩn giảm đi gấp 2 lần

• B Sai số chuẩn tăng lên gấp 2 lần .

• C Sai số chuẩn không thay đổi.

• D Chưa đủ thông tin để kết luận về sự thay đổi của sai số chuẩn

Cho tập dữ liệu X gồm các quan sát sau: 7,2,5,6,7,4,8,2,7,4,8,0,5,0,8,2,7,8,7,8,8,6,7,6,7,8,8,6.8,2,7,4,8,2. Gọi b1,b2 tương ứng là các giá trị trả về của tập dữ liệu X khi sử dụng hàm AVERAGE và TRIMMEAN 15% trên MS Excel. Khẳng định nào sau đây đúng?

• A b1 = b2

• B b1> b2

• C b1<b2

• D b1 và b2 không so sánh được vì ý nghĩa của chúng khác nhau

Cho tập dữ liệu X gồm các quan sát sau: 7,2; 5,6; 7,4; 8,2; 7,4; 8,0; 5,0; 8,2; 7,8; 7,8; 8,6; 7,6; 7,8; 8,6; 7,8; 8,2; 7,4; 8,2. Gọi b1,b2 tương ứng là các giá trị trả về của tập dữ liệu X khi sử dụng hàm AVERAGE và TRIMMEAN 15% trên MS Excel. Khẳng định nào sau đây đúng?

• A b1 = b2

• B b1> b2

• C b1<b2

• D b1 và b2 không so sánh được vì ý nghĩa của chúng khác nhau

Bảng sau cung cấp các số thống kê của hai dữ liệu về điểm thi của học sinh hai lớp A và lớp B Dữ liệu Cỡ Mẫu Trung Bình Độ Lệch Chuẩn Lớp A 38 7,44 0,14 Lớp B 38 7,44 0,36 Khẳng định nào đúng trong các khẳng định sau?

• Điểm thi của học sinh lớp B có tính ổn định tốt hơn điểm thi của học sinh lớp A

• Điểm thi của học sinh lớp A có tính ổn định tốt hơn điểm thi của học sinh lớp B

• Điểm thi của học sinh lớp A có tính ổn định tương đương so với điểm thi của học sinh lớp B

• Chưa đủ cơ sở để so sánh tính ổn định về điểm thi của học sinh hai lớp